恩格斯说:“思维是地球上最美丽的花朵。”这说明( )A.地球会长出美丽的花朵B.会思维的人才是最美丽的人C.人的生命最具有智慧而且最独特D.思想家是最杰出
题型:不详难度:来源:
恩格斯说:“思维是地球上最美丽的花朵。”这说明( )A.地球会长出美丽的花朵 | B.会思维的人才是最美丽的人 | C.人的生命最具有智慧而且最独特 | D.思想家是最杰出的人才 |
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答案
C |
解析
试题分析:人的生命独特性,突出表现在人类的生命与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧,恩格斯的这句名言强调的即是这个意思,因而C选项是正确答案。其他三个选项都是对这句名言的误读,因而应排除。 点评:本题以名人名言入题,考查学生对教材相关知识点的理解,体现了思想品德的人文性特征,本题的准确作答需以正确理解背景材料中的名言为基础,因而经常练习此类试题,能够提高学生的理解和分析能力。 |
举一反三
常言道:“少壮不努力,老大徒伤悲。”父母和老师也经常劝诫我们要珍惜青春大好时光。这说明( )A.青春是美好的 | B.我们应该珍惜大好青春,否则日后会后悔的 | C.青春就在我们身边 | D.青春短暂无法把握 |
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判断正误(共5小题,每题2分,共计10分)正确的写“√”,错误的写“×” 小题1:跨入初中后,只要我们能在一个良好的班集体中学习,我们的学习成绩就能好起来 小题2:真正的独立就是自己想做什么就做什么,不要听父母老师的 小题3:青春期是人一生中身体发育的关键期。青春期一般指10—18岁。 小题4:正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己 小题5:认识自己要比认识他人要难得多 |
简答题:(每题8分 共24分) 小题1:优秀班集体的表现? 小题2:怎样做学习的管理者? 小题3:认识自我的途径? |
材料一 在汶川大地震中,涌现出许许多多呵护生命的感人故事。 一个叫邓清清的七年级女生被救援人员救出时,居然还在废墟里面打着手电筒看书,她在一片漆黑的废墟下忍受着寒冷饥饿,依靠看书缓解心中的恐惧,维持着自己微弱的生命。 七年级女生何翠青被埋废墟50个小时后,凭着自己巨大的求生欲望和惊人的毅力,地救援人员的帮助下生还…… 材料二 汶川大地震发生后,无数的无名英雄投身到抗震救灾一线,美丽的白衣天使精心呵护着震区伤员;解放军冒死抢救废墟下地灾民;全国各地的志愿者积极赶赴灾区参与抗震救灾。。。。。。 请回答: ⑴材料一中的主人公们是怎样对待自己的生命的?(5分) ⑵材料二中的无名英雄们是怎样对待他人生命的?(5分) ⑶读了以上两则材料,你有何感想?(7分) |
歼-15总负责人罗阳因心脏病发去世,30多年来,罗阳同志以敬业诚信、鞠躬尽瘁、死而后已的拼搏奋斗精神,把自己的毕生精力和智慧都奉献给了祖国航空事业。罗阳同志用自己的生命托起了歼-15舰载机,用赤子之心表明精忠报国的崇高志向,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。这表明 ①他情系祖国,是一位坚定的爱国者 ②他有以祖国和人民利益为重的崇高理想 ③要为祖国做贡献,就不能实现个人利益 ④他有求真求是、开拓创新的科学精神 |
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