宋代苏轼说:“穷不忘道,老而能学”,这是把学习作为一种人生境界、一种永不停息的精神追求。这对今天的我们来说就要( )A.树立终身学习的观念B.学习要废寝忘食C
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宋代苏轼说:“穷不忘道,老而能学”,这是把学习作为一种人生境界、一种永不停息的精神追求。这对今天的我们来说就要( )A.树立终身学习的观念 | B.学习要废寝忘食 | C.把学习作为人生的唯一追求 | D.发扬战胜挫折开拓进取的精神 |
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答案
A |
解析
试题分析:从这句话来看,虽然贫穷但仍不忘道义(差不多就是人穷志不穷,不会因为贫穷就去奸淫掳掠啊的,坚守正义);年老但是仍然有心学习(正所谓学无止境,学海无涯,虽然年老但仍保持一颗积极学习的心态,实在难能可贵啊,是关于活到老学到老的一种说法,所以是树立终身学习的观念。BC虽然也是学习的,但说法和题干不一致,D的说法与题干没有关系。 点评:这个题对学生有一定的激励作用。这个题的难点是学生对这句话不是太熟悉,因而在做这个问题是会出现错误,但是我们可以从字面的意思去理解,老而能学,因此我们就不难选出正确答案。 |
举一反三
斯人已逝,风范永存。钱学森虽然走了,但他留下了许多宝贵的精神财富。让我们摘录其中的感人事迹,感受大师的崇高品德。
感人事迹
| 崇高品德
| 钱学森在上海交大读书时,有一次考试,教授给他判了满分,他却主动“交待”自己试卷上的错误,被扣了4 分。
| ①
| 在美国工作20 年,钱学森一直是中国国籍。新中国成立后,他毅然放弃美国优越的工作和生活环境,冲破重重阻力,回到百废待兴的祖国。
| ②
| 钱学森一生都在不断地学习,不断地从新的知识里汲取营养,所以他从一线岗位上退下来之后,还能有所发现,有所成就。
| ③
| 钱学森的崇高品德将永远激励我们青少年健康成长。 (1)请运用所学的有关知识,按表格中①②③的顺序分别写出我们青少年应该向钱老学习哪些优良品质?(3分) (2)有同学说:“钱学森退休了还能有所发现,这说明只有那些著名科学家才有创新能力;创新对我们普通人来说没什么意义。”运用所学知识,谈谈你的看法。(5分) |
下列对人的生命独特性的理解,不正确的是( )A.与其他生命相比,人的生命具有无穷的智慧和创造力 | B.每个人都是独一无二的 | C.是相对动物、植物、微生物而言的,其实人与人之间差别不大 | D.人的生命独特性还表现为外貌、性格、兴趣、爱好、人生价值的实现等方面的不同 |
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2008年5月15日上午10点,在都江堰荷花池市场,救援人员发现一名被困在废墟中60多个小时的女孩刘会。她在砖瓦下笑着对救援人员说:“我相信你们会来救我。渴了,饿了,我也坚持着;没人了,我就休息一会。”她的微笑让现场救援人员感动。从刘会身上我们可以学到( ) ①生命是顽强的 ②生命是宝贵的,它属于我们只有一次 ③人生是痛苦的,活着就是受罪 ④珍爱生命,不能轻易放弃 |
2012年5月29日中午,杭州小伙吴斌为挽救24位乘客生命安全不幸牺牲, 中华全国总工会2012年6月4日决定,追授杭州英雄司机吴斌全国五一劳动奖章,以表彰先进,弘扬正气。6月5日,近3000名社会各界人士自发走上街头,送别这位“平民英雄”。这段材料告诉我们( )A.因公殉职的人总是得到人们的怀念 | B.努力为他人、社会做出贡献的生命更有价值 | C.老百姓非常怀念他 | D.每个人的生命都是非常宝贵的 |
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歌德说过:“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。”对这句话理解正确的是( ) ①人生的价值是体现在对他人,对社会的奉献之中的 ②创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求 ③社会要进步发展,需要人们有所贡献 ④实现价值就是干自己想***事情 |
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