“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是
题型:不详难度:来源:
“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有 ①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的 ③每个人都有自己独特的风格和特点 ④地球上的各种生命是息息相关的 |
答案
A |
解析
人的生命的独特性表现。(1)人的生命独特性突出表现:与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。(2) 人的生命独特性更多表现在:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。题中用“世界上没有两片完全相同的树叶”说明生命的独特性。 |
举一反三
每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫,轰鸣机器旁的工人,还是楚河汉界边的象棋运动员,除奸铲恶的人民卫士……,为了更好地实现人生的意义,追求生命的价值,我们应该A.从现在做起,从小事做起,做有益于人民的事 | B.必须成为一名伟人,做一番大事业 | C.把他人的生命看得比自己的生命重要 | D.只需珍爱自己的生命 |
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为了让我们的青春更美丽,我们应该 ①树立远大的理想 ②要珍惜美好时光 ③不断充实、改造和提高自己 ④从小事做起,从明天做起 |
对漫画《透支青春》理解正确的是
A.透支青春也就透支了生命,从而失去人生的意义 | B.当我们拥有青春,我们就应尽情享乐 | C.青春蕴含着智慧、勇敢和意志 | D.我们每一天都站在新的起跑线上 |
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“花有重开日,人无再少年”;“百年容易过,青春不再来”;“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们 ①青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光 ②生命最宝贵,要珍惜生命 ③青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多 ④青春时期要注重仪表,讲究穿戴 |
良好的方法能够提高学习效率,而拙劣的方法却常常使小敏苦恼。下面是小敏同学在学习中的具体情景,请你帮她找出学习中的“病症”,并为她开出“处方”,帮她消除学习中的苦恼。 (1)小敏平时学习还要依赖父母和老师的提醒。 “病症”(5分): “处方”(5分) (2)中学那么多功课,小敏又喜欢玩,玩完之后经常完不成作业。 “病症”(5分): “处方”(5分) |
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