(10分)材料一:古往今来,无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富,实现了自己的人生价值。如下表:人物成果人物成果居里夫人发现镭元素爱迪生发明电灯泡
题型:不详难度:来源:
(10分)材料一:古往今来,无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富,实现了自己的人生价值。如下表:
人物
| 成果
| 人物
| 成果
| 居里夫人
| 发现镭元素
| 爱迪生
| 发明电灯泡
| 祖冲之
| 圆周率
| 霍金
| 天体演化
| 牛顿
| 牛顿定律
| 袁隆平
| 杂交水稻
| 贝多芬
| 交响乐
| 杨利伟
| 航天事业
| 材料二:人生的价值,应该看到他贡献什么,而不应该看他取得什么。——爱因斯坦 阅读上述材料,请回答: (1)结合材料谈谈你对人生价值的理解?(4分) (2)怎样做才能使自己的人生具有更大的人生价值?(6分) |
答案
(1)一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体的合理需要的满足和贡献来体现的。人生价值的内容各有不同,但有价值的人生都有一个共同之处,那就是劳动创造。通过自己的劳动创造对社会有所贡献,从不同方面促进自我、他人、集体、社会的发展和进步。所以,劳动创造是人生价值的源泉,创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。 (2)如努力学习,掌握更多的文化知识等等。(只要言之有理即可) |
解析
试题分析:本题结合材料考查对人生价值的理解。第(1)问:谈谈你对人生价值的理解。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,就这样,他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。第(2)问:实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴小事做起。结合学生的自身实际回答即可。 点评:本题考查对人生价值的理解。人生价值在于创造和奉献。 |
举一反三
蔚蓝的天空,洁白的飞鸟,摇曳的青草,奔跑的羊儿……世界所以美丽,是因为到处都散发着生命的气息。可见,自然界最珍贵的财富是 |
雷锋,一个闪亮的名字,他的生命虽然短暂,却为社会创造了许多财富。下面关于人的生命价值理解正确的是:我们每个人的生命都是有价值的,生命价值的具体体现是
A.寿命越长,价值越大 | B.挣的钱越多,价值越大 | C.为社会所作的贡献越大,价值越大 | D.在社会上的影响越大,价值越大 |
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下列词语,不能说明坚强意志品质的是A.铁杵磨针 | B.三日打鱼两日晒网 | C.绳锯木断水滴石穿 | D.锲而不舍金石可镂 |
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一个意志坚强的人,能在复杂的情景中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行为,这种表现是 |
2011年9月,武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下,带了14包行李到学校报到,连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”,你想对这位“齐全哥”说A.家长溺爱孩子很正常 | B.要学会自立,拒绝家长的任何帮助 | C.将来我考上大学,也让家人这样送我 | D.告别依赖,走向自立 |
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