促使我们勤奋学习的根本动机是( )A.正确的学习目的B.正确的学习方法C.正确的激励机制D.正确的行为习惯
题型:不详难度:来源:
促使我们勤奋学习的根本动机是( )A.正确的学习目的 | B.正确的学习方法 | C.正确的激励机制 | D.正确的行为习惯 |
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答案
A |
解析
促使我们勤奋学习的根本动机是正确的学习目的。学习动机直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。促使我们勤奋学习的动机有学习的需求和目的,其中学习目的是根本动机,故本题选A。 |
举一反三
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话主要说( )A.学习的态度 | B.学习的方法 | C.学习的兴趣 | D.学习的过程 |
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你赞成下列哪位同学的做法( )A.小明在上数学时偷偷在下面看语文书 | B.晓东丢三落四,老忘记带书 | C.张梦总是在早上到校抄同学的作业 | D.刘海把每天要做的事安排得井井有条 |
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孙浩同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划: 学习计划 (一)、刻苦学习,各学科成绩要稳获全班第一,全年级第三名 (二)、少休息,多学习。早上5点起床读书,中午不休息, 晚上巩固练习到12点。 (三)、遵规守纪,积极参加体育锻炼。 …… 你认为孙浩的计划中哪些可行?哪些不可行?为什么?(8分) |
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。” (1)歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯?(4分) (2)歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响?(4分) (3)你是怎样利用时间的?(4分) (4)请把你的好的学习方法向他介绍一下,帮帮他。(2分) |
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