歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等
题型:不详难度:来源:
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。” (1)歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯?(4分) (2)歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响?(4分) (3)你是怎样利用时间的?(4分) (4)请把你的好的学习方法向他介绍一下,帮帮他。(2分) |
答案
(1)不良习惯有:上课不专心,不认真听老师讲课;不珍惜时间,不会合理安排时间;不会安排学习、娱乐时间,不能保持合理的学习和生活节奏;学习无计划比较盲目,没目的…… (2)影响学习效率,影响学习成绩,养成不良的学习习惯…… (3)学会合理安排时间;①制定计划,确定要完成的任务,分出轻重缓急,排好先后顺序。)②安排学习时间要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况。③善于利用零星时间 (4)开放性试题,根据自己实际情况作答,言之有理即可。 |
解析
略 |
举一反三
杜甫:读万卷书满天飞万里路。培根:读书足以怡情,足以博彩,足以成才。臧克家:读书似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗水流得越多,收获越丰厚。这充分说明( )。A.万般皆下品,只有读书高 | B.只要学习,就能成才 | C.学习可以不断提升我们的精神境界,实现自我超越 | D.只有读书好,才可以赚大钱 |
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进入九年级以后,小明同学根据自身的实际情况,制定了详细的近期、中期和长期学习计划,将自己的学习总目标分解为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这种做法有助于( ) ①提高学习的积极性 ②将学习压力转化为学习动力 ③增强学习的信心 ④其它同学提高学习成绩 A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②③ |
校训是学校为了良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映一所学校的( ) ①办学宗旨 ②历史传统 ③文化追求 ④精神风貌 |
“凡事预则立,不预则废”是指( )A.无论做什么事,事先如有明确的目标,就容易成功;否则,就可能失败 | B.无论做什么事,事先如有明确的计划,就容易成功;否则,就可能失败 | C.没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁 | D.无论做什么事,如果没有实际行动,都不能成功 |
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促使我们勤奋学习的根本动力是( )A.取得优异的学习成绩,获得老师和同学的赞许 | B.获得丰厚的个人收入和较高的社会地位 | C.满足家长的要求和渴望,提高个人素质 | D.把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来 |
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