下边的漫画启示我们 [ ]A.不能有学习压力 B.对学习成绩要抱无所谓的态度C.对考试成绩不公布、不排名、不宣传可以减轻学习压力D.能否减轻学习压力的关
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下边的漫画启示我们 [ ]A.不能有学习压力 B.对学习成绩要抱无所谓的态度C.对考试成绩不公布、不排名、不宣传可以减轻学习压力D.能否减轻学习压力的关
题型:同步题
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下边的漫画启示我们
[ ]
A.不能有学习压力
B.对学习成绩要抱无所谓的态度
C.对考试成绩不公布、不排名、不宣传可以减轻学习压力
D.能否减轻学习压力的关键在于老师
答案
C
举一反三
进入九年级后,郭思婷同学每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态,有的知识明明平时掌握得很好,但考试时却会出错。如果你是她的思想品德任课老师,你会对她说
[ ]
①这是考试焦虑的心理表现
②这是缺乏正确的学习态度表现
③过度的考试焦虑会对身心健康造成不利影响,应克服
④要努力增强自身实力,包括知识、能力、心理素质等
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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进入九年级以后,小明同学根据自身的情况,制订了详细的近期、中期和长期学习计划,将学习的总目标分为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这一做法
[ ]
A.能保证自己不产生学习压力
B.能快速提高学习成绩
C.有利于自己战胜所有竞争对手
D.有利于缓解学习压力,不断增强学习信心
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下图的漫画启示人们
[ ]
①学习压力有百害而无一利
②感到学习有压力是正常的
③要树立正确的考试观念
④应该改进学习策略和学习方法
A.④②
B.③④
C.①③④
D.②③④
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在学习中,我们经常看到这种现象:有的同学平时学习很好,但考试时却考不出好成绩,而有的同学平时学习不是很拔尖,考试成绩却很好。这些现象给我们的启示是
[ ]
A.平时学习不要太用功,考试时临场发挥是取得好成绩的关键
B.学习压力越小越好
C.正确认识学习压力和克服考试焦虑是考试取得好成绩的重要条件
D.只要正确认识学习压力和克服考试焦虑就能取得好成绩
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“学海茫茫欲何之,惜阴岂止少年时。秉烛求索不觉晚,折得奇花三两枝。”这是国家最高科学技术奖获得者谷超豪院士对自己提出的要求和希望。对此,下列说法正确的是
[ ]
①不断学习,就能不断进步
②学习是成才的阶梯,应是我们一生的追求
③成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗
④我们要养成持续学习、终身学习的习惯
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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