材料一:漫画《师生同“命”连》材料二:这是小丽同学发在微博上的一篇日记: “今天是期考的第一天,考前我对家长和老师承诺要考到班里前三名,可是,想到有些知识我学得

材料一:漫画《师生同“命”连》材料二:这是小丽同学发在微博上的一篇日记: “今天是期考的第一天,考前我对家长和老师承诺要考到班里前三名,可是,想到有些知识我学得

题型:河北省期末题难度:来源:
材料一:漫画《师生同“命”连》
材料二:这是小丽同学发在微博上的一篇日记: “今天是期考的第一天,考前我对家长和老师承诺要考到班里前三名,可是,想到有些知识我学得不扎实,一旦考不好难以应对亲朋的追问,我一下子头就大了。考试铃一响,我就开始紧张,头脑一片空白,连平时很擅长的语文都看不懂题目了。我这是怎么啦?”
(1)漫画反映了现实生活中的什么问题?我们应该怎么正确看待分数?
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(2)小丽面对考试时出现了什么问题?导致她产生这种问题的原因是什么?
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(3)在考场上,小丽应怎样做才能改变这种状况?
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答案
(1)反映了现实生活中分数给师生带来沉重压力(把分数看的过重)。①我们要重视分数,但不要过于看重分数。取得高分固然可喜,得了低分,也不必垂头丧气。②以理性的、平静的态度看待分数,客观分析分数所反映的问题,及时总结和吸取经验教训。
(2)面对考试过度紧张(焦虑)的问题。制定的目标过高(期望值过高);平时学习不扎实;考试压力过大;没有很好的调节自己的心理。
(3)可采用认知调节法;积极暗示法;深呼吸调整法等调节自己的心理状态。
举一反三
一位班主任老师这样评价自己的一名学生:一个学期来,你遵守纪律,团结同学,尊敬师长,学习认真,积极参加各种文体活动,尤其是数学成绩特别好,足球也踢得不错……
(1)除了学习外,老师还表扬了这位同学的哪些成绩?
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(2)从身体成长、心理两方面,说说自己一学期来的变化和成长?
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(3)分数之外还有更为广阔的天空。亲爱的同学,请你给自己鉴定一下,看看一学期以来自己有哪些收获和不足?
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面对现代社会中惟“分”是从的现象,下列关于分数的认识正确的是[     ]
①分数是衡量一个人是否优秀的唯一标准
②正确看待分数有利于我们的全面发展
③分数并不能全面地反映一个人的整体素质
④分数只是判断一个人在某阶段对所学知识的掌握情况
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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下面是七年级二班几位同学的对话:
张明说:分数是学生的命根,分数高,你就什么都好。
李燕说:只要老师不发现,我偷看又怎么啦?反正我的分数比你高。
林平说:老实人就是吃亏,某某偷看取得了好成绩,老师还表扬他。
请对上述观点进行评析。
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下列对分数的正确评价是[     ]
A.分数高说明学习认真
B.分数高就能得到表扬
C.分数不代表一切
D.分数就是衡量一个人能力的尺寸 
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成绩的高低,收获的多少,关键在于[     ]
A.有没有好的老师
B.家长是否予以帮助
C.个人是否努力
D.考试是否作弊
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