放学后,岩岩与鹏鹏一道回家,鹏鹏向岩岩讲述心中的烦恼:(1)上述材料表明鹏鹏陷入一种什么心理状态?造成这种状态的原因是什么?__________________
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放学后,岩岩与鹏鹏一道回家,鹏鹏向岩岩讲述心中的烦恼: (1)上述材料表明鹏鹏陷入一种什么心理状态?造成这种状态的原因是什么? _______________________________________________________________________________ (2)如果你是鹏鹏的好朋友,你该怎么帮助他? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)表明鹏鹏陷入了过度的考试焦虑的心理状态。原因主要是期末考试的重要和父母的过高要求。 (2)要开导鹏鹏:①克服过度的考试焦虑,从容面对考试。②树立正确的考试观念,一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不能决定一个人的命运。③合理使用复习资料,拟订具体的复习计划,合理安排复习时间,增强自身实力。④同父母沟通,把自己的真实感受告诉父母,让父母了解自己的真实想法和实际能力,实事求是地调整期望目标等。 |
举一反三
中学生当前的主要任务是学习,为理想的实现打基础,而学习生活中总会有大太小小的考试。面对考试,某校九年级三班的某些同学有如题图中的表现。请据图完成1-2题。 1、因为紧张,图片中的女同学不知道该如何复习。如果要你帮助她,下列劝解你不能采用的是 |
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A.考试时,过度焦虑是应该克服的,也是能够克服的 B.有考试焦虑现象时,我们不必寻求老师和家长的帮助,以免被别人误解或嘲笑 C.考试前,可以进行深呼吸或积极的自我暗示来调节自己的紧张情绪 D.我们要端正对考试的认识,平日里努力学习 2、针对图中那位男同学“考不上重点高中就是失败的人生”的观点,你认为下列认识正确的是 |
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A.考试不能公平、公正地衡量我们学习成绩的高低,应该将其取消 B.考试成绩好坏无所谓,我们不应该重视它 C.一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不能决定一个人的命运 D.考试是检查我们已有学习效果的唯一工具,考不上重点高中,当然一切希望都没有了 |
下列有关考试焦虑的看法,正确的是 |
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①考试焦虑主要源于学习压力 ②适度的焦虑体现了我们对考试持有积极认真的态度 ③过度的考试焦虑会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响 ④我们要克服过度考试焦虑,从容面对考试 A.①②③④ B.①② C.①④ D.③④ |
九年级同学小强说:“进入初三年级后学习任务明显加重了,总是担心考不好,有时还失眠。”同学小刚认为:“学习任务加重也不完全是坏事,有压力才有动力。”对此,下列认识正确的是 |
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①学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的 ②不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力 ③平时要树立正确的考试观念,不管考试结果如何都不要放在心上 ④适度的焦虑是学习认真的表现,但过度焦虑会干扰我们学习,不利于身心健康 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ |
承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。 |
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有些同学进人初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是 |
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A.学习活动不可能没有压力 B.适度的学习压力有利于提高学习效率 C.考试焦虑有利于考试水平的发挥 D.要将考试焦虑维持在适度的水平上 |
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