放学后,岩岩与鹏鹏一道回家,鹏鹏向岩岩讲述心中的烦恼:中考快要到了,马上就要进行第一轮联考,同学们都紧张地复习备考。我这几天有点难受,总是一副无精打采的样子。我
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放学后,岩岩与鹏鹏一道回家,鹏鹏向岩岩讲述心中的烦恼: 中考快要到了,马上就要进行第一轮联考,同学们都紧张地复习备考。我这几天有点难受,总是一副无精打采的样子。我的父母要求我这次联考一定要考到班级前三名,并给我买了不少的复习资料。为此,我不得不加班加点,每天做题到深夜。看着还没做完的习题,想到即将到来的考试,面对父母的期望,我心中愈感压力,觉得头脑一片空白…… (1)上述材料表明鹏鹏陷入一种什么心理状态?造成这种状态的原因是什么? ________________________________________________________________________________ (2)如果你是鹏鹏的好朋友,你该怎么帮助他? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)表明鹏鹏陷入了过度的考试焦虑的心理状态。原因主要是期末考试的重要和父母的过高要求。 (2)要开导鹏鹏:①克服过度的考试焦虑,从容面对考试。②树立正确的考试观念,一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不能决定一个人的命运。③合理使用复习资料,拟订具体的复习计划,合理安排复习时间,增强自身实力。④同父母沟通,把自己的真实感受告诉父母,让父母了解自己的真实想法和实际能力,实事求是地调整期望目标等。(答出两点即可) |
举一反三
中学生活充满竞争,学习生活之中难免会感到紧张、产生压力。关于学习压力,以下看法正确的是 |
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A.学习压力都是由过度的考试焦虑造成的 B.培养正确的学习观念,养成良好的学习习惯是正确对待学习压力的好方法 C.学习压力可以极大地提高学习效率 D.只有减轻学业负担,才能消除学习压力 |
进入初三后,迎接我们的将是中考,大家都感到了学习压力的存在。对此,下面说法正确的是 |
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A.学习是一种有要求、有目的的活动,不可能没有压力 B.学习压力,必将使我们保持学习兴奋状态,有利于提高学习效率 C.现在提倡“减负”,所以压力越小越好 D.学习上有压力才会有动力,我们要变压力为动力 |
在学习生活中,父母和老师为了我们今后能学有所成,经常在身边督促,无形中给了我们很多压力。我们应该怎样对待父母和老师施加的压力? |
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A、不应该施加压力,学习越轻松越好 B、能理解父母和老师的苦心,但希望压力要适度 C、应加大压力,压力越大越有动力 D、不应该施加压力,因为压力会带来消极的影响 |
桑霞是九年级女生,学习刻苦努力,学习成绩一直名列前茅,进入初中以来综合成绩排名总是稳定在全年级前十位,学校和家长也对她寄予了很高的期望。临近中考的一个多月前她开始出现紧张不安、心烦意乱的情况,并且晚上经常失眠,学习效率明显下降,考试成绩也一次不如一次。老师和家长给予了她关心和安慰,但这种焦虑的状况并没有改善。据此回答1—2题。 1.导致桑霞同学产生这种情况的原因可能是 |
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A.作为女生的桑霞脑子越来越笨 B.嫉妒学习成绩比她好的同学 C.产生了紧张、焦虑的情绪 D.学习没有压力,缺乏动力 2.桑霞同学要想彻底改变上述状况,应采取的正确方式是 |
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①听音乐,放松心情 ②寻求专业心理咨询人员的帮助 ③寻求老师或好朋友的帮助 ④和别人吵架,发泄一下 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ |
一份《广州市中学生学习情况调查研究》的抽样调查结果表明,由于父母对子女的过高期望,使得中学生意识到学习的重要性,以致造成学习压力。此外,学生自身的因素,如智力、认知风格等所引起的学习成绩的起伏使得近半数中学生感到学习压力过大。 (1)许多同学认为学习压力没有任何好处。请你就此进行反驳。 ___________________________________________________________________________ (2)就如何对待学习压力提出你对同学们的建议。 ___________________________________________________________________________ |
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