小勇在小学时学习成绩名列前茅,可进入初中后,由于学习科目增多,难度加大,成绩明显下降了。小勇要改变这种状况,应该:[ ]①集中精力学好语、数、外等“主科
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小勇在小学时学习成绩名列前茅,可进入初中后,由于学习科目增多,难度加大,成绩明显下降了。小勇要改变这种状况,应该: |
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①集中精力学好语、数、外等“主科”,放弃政史地等“副科” ②制订合理的学习计划 ③科学安排时间 ④专心学习,不参加学校组织的任何活动 A.②④ B.②③ C.①③ D.①② |
答案
B |
举一反三
下列法律中,对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有 |
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A.《中华人民共和国国防教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国环境保护法》 D.《中华人民共和国刑法》 |
下图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是 |
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A.要学会自主学习 B.课后要及时复习 C.上课要认真听讲 D.学习要有计划 |
教师的教学方式各有特点。如果你对某位老师的教学方式不太喜欢,你应该 |
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A.不听这位老师讲课,以示抗议 B.在这位老师讲课时,做其他学科的作业 C.在课堂上直接告诉老师你不喜欢老师的讲课方式 D.私下找老师交换意见,与老师进行沟通 |
每年4月23日,是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围,今年4月,某中学借助世界读书日的春风,开展了“快乐读书周”活动,学校给孩子们发放了“快乐阅读券”,方便他们购买、阅读自己喜欢的图书;还开辟了图书交换跳蚤市场,让同学们把阅读过的好书拿来互换共享。 阅读材料后,回答问题: (1)发放“快乐阅读券”的目的之一是让同学们养成阅读的好习惯。中学生应该养成那些良好的学习习惯?假如他们中间有个别同学存在不良学习习惯,该如何纠正呢? ________________________________________________________________________________ (2)启动“快乐读书周”的主要目的是享受读书的快乐。你对此是如何认识的? ________________________________________________________________________________ |
一位家长跟马老师说:“老师,我的孩子在小学时,数学、外语成绩都很好,进入初中以后,他学习也很努力,但考试成绩却让我感到吃惊,数学70分、外语60分。像这样的分数,以后可怎么考重点高中呢?”据此回答1-2题。 1.你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有 |
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①没有认识到中学学习的新特点 ②上了中学学习不够勤奋了 ③学习方法不够科学 ④老师不很关心他了 ⑤没有好好的向别人学习 A.②③⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.①③ 2.帮助这位同学,我们可以告诉他要 |
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①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通 ③勤奋刻苦,把时间都用在学习上 ④学会做学习的管理者 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ |
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