(1)鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水一样,只要挤,总是会有的。” (2)一项调查发现,有53.5%的优等生能制订学习计划,而学习差的学生中只有29.5%的人能
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(1)鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水一样,只要挤,总是会有的。” (2)一项调查发现,有53.5%的优等生能制订学习计划,而学习差的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制订学习计划的习惯。 (3)每个人都有适合自己的学习方式,有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的独自学习效果好;有的和小伙伴一起学习效率高。 上述三则材料启示我们为把握学习新节奏,学习中应注意什么? _______________________________________________________________________________ |
答案
学习中应注意①珍惜时间,合理安排时间;②制定学习计划,提高学习效率;③选择适合自己的学习方式、方法等。 |
举一反三
材料一:我国工人的代表、蓝领专家孔祥瑞曾说:“人可以没有文凭,但不可以没有知识。”在平时,孔祥瑞总是带着书,如饥似渴地学习。 材料二:有一家杂志介绍著名物理学家杨振宁时说,他“终日计算,沉思苦想”,杨振宁看了后对苦字不赞同。他说:“什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦。物理学研究没有苦的概念。物理学是非常引人入胜的,它对你的吸引力是不可抗拒的。” (1)两则材料让我们对学习的作用有什么新认识? _______________________________________________________________________________ (2)结合材料二说明你对学习的苦与乐是如何理解的? _______________________________________________________________________________ |
小林同学学习很刻苦,晚上常常学习到深夜,就连星期天也不休息,可他成绩并没有提高,他很难过,又找不出原因。你认为小林同学学习成绩没有提高的主要原因是 |
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A.小林不够刻苦和勤奋 B.小林没有掌握科学的学习方法,要学会做学习的管理者 C.小林的学习时间时间太少 D.小林学习态度不够认真 |
初中学习科目增多、难度加深,根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”,要减缓学习中遗忘的速度,就应该在日常的学习中做到 |
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A、主动学习 B、及时复习 C、勤奋学习 D、计划学习 |
升入初中,我们的学习有了一些变化,我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是 |
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A、了解学习的新特点 B、别人怎么学自己就怎么学 C、做学习的管理者 D、找到适合自己的学习方式和方法 |
荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是 |
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A、我们应该把学习当成一种享受 B、把握好初中学习生活,我们就无忧无虑了 C、学习要注意方法 D、把握好初中学习生活,将使我们终身受益 |
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