现在中小学生的期末成绩单已不只是一份考试分数通知单，而是变成了学生综合素质报告手册，其中除了各科学业的成绩、操行的评定之外，身体素质也占有一定分量。这一材料告诉
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| 现在中小学生的期末成绩单已不只是一份考试分数通知单，而是变成了学生综合素质报告手册，其中除了各科学业的成绩、操行的评定之外，身体素质也占有一定分量。这一材料告诉我们 |
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A、考试分数越来越没用
B、既要关注分数，又要提高全面素质
C、分、分、分，是学生的命根
D、自我期望值过低难以取得好成绩 |
答案
| B |
举一反三
| 如果我们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。下列对“有字之书”说法正确的是 |
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A．它不如“无字之书”重要
B．既要读好“有字之书”，又要读好“无字之书”
C．“有字之书”需要读，而“无字之书”可读可不读
D．“无字之书”可以替代“有字之书” |
| “凡事预则立，不预则废。”制定学习计划，应该避免的是 |
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A、根据自己的主、客观条件
B、要善于学习和汲取他人经验
C、要充分发挥自己的优势
D、完全听从老师、父母的建议 |
| 有人说：考试是一种公平的“竞赛”。对此认识正确的是 |
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①在目前的升学和就业制度中，考试与分数仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法
②考试分数在某种程度上是个人真实学习成绩的反映
③考试分数能代表一切
④考试是对学习成效的相对客观的检验方式
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④ |
| 制定学习计划时，留出部分时间，以便根据实际情况调整计划，这体现了学习计划制定中的 |
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A．自然原则
B．奖励原则
C．弹性原则
D．增强原则 |
| “工欲善其事，必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意 |
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A．找到好的工具
B．碰到好的同学和教师
C．寻找好的学习方法
D．买到好的工具书 |
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