校园景象:课堂上,有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学;对同学行为不满,便随口骂人;抄袭别人作业,老师询问时撒谎不敢承认……对以上现象,如下看法中错误的是A.这是
题型:不详难度:来源:
校园景象:课堂上,有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学;对同学行为不满,便随口骂人;抄袭别人作业,老师询问时撒谎不敢承认……对以上现象,如下看法中错误的是A.这是不懂得尊重他人的表现 | B.这是自我要求低的不知耻的行为 | C.没有做到“将心比心,推己及人” | D.与“己所不欲,勿施于人”的道理相符 |
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答案
D |
解析
试题分析:题干中表述的现象都是不懂得尊重他人的表现,没有做到“将心比心,推己及人”,这也是自我要求低的不知耻的行为,所以ABC是正确的,D是错误的,这与“己所不欲,勿施于人”的道理不相符,故选D。 |
举一反三
“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明A.做人力求己所不欲,勿施与人 | B.给予会比接受会更快乐 | C.助人不仅是付出,也会有收获 | D.善良重要的是见诸行动 |
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下图是北京潭拓寺弥勒佛,他两旁的对联是:大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。这副对联对我们的启示是
A.我们要有高尚的爱国情操 | B.人要胸襟宽阔,豁达大度 | C.人要及时行乐,笑对生活 | D.人要有积极向上的进取心 |
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金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了,相逢一笑泯恩仇”,这要求我们A.放弃尊严,不管别人怎么伤害 | B.对所有的人都要有广博的爱心 | C.发现犯罪分子,不应报告公安机关 | D.对曾经伤害过我们的人也能宽容 |
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下列做法属于不平等待人的是 ( ) ①对贫困者、体力劳动者嗤之以鼻 ②对城里人恭敬,对乡下人鄙视 ③以貌取人,以地位取人 ④北方人嘲笑南方人说不好普通话 |
宽容友善是一种美德,下列属于宽容的表现A.事事迁就他人 | B.买到假货,不与商家计较 | C.老师不批评犯错的学生 | D.朋友间出现小矛盾彼此谅解 |
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