5月30日,南昌市第十七中学西藏班旦增群增同学获得2014年度“赣鄱最美少年”荣誉称号。让我们来认识这朵赣水润泽的藏族格桑花。同学们一有头痛脑热,就会习惯性地告
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5月30日,南昌市第十七中学西藏班旦增群增同学获得2014年度“赣鄱最美少年”荣誉称号。让我们来认识这朵赣水润泽的藏族格桑花。 同学们一有头痛脑热,就会习惯性地告知旦增群增,然后由她去告诉老师带外诊。一旦有同学生病住院,她总是自告奋勇去陪护,同学们送给她“小护士”的美誉。为了帮助患白血病的同学杨文强度过难关,身为西藏班志愿者协会会长的旦增群增,带领志愿者走向街头进行义卖,她还把自己最心爱的绿松石项链捐了出来。 南昌十七中是一所汉藏合一的学校。作为班长的旦增群增经常带领班上的同学跟汉族班级开展联谊活动,请汉族班同学到寝室做客,请他们喝酥油茶、吃糌粑。在她的带动下,校园里经常可以看到汉藏同学促膝谈心、同场竞技的场面。 请你从不同角度,谈谈“赣鄱最美少年”旦增群增“美”在哪里?(6分) |
答案
每角度2分.6分为止。 ①交往角度:与人为善,关爱同学,乐于助人,保持积极健康的心态。 ②生命角度:追求生命的质量,提升生命的价值,实现人生的意义,让生命焕发光彩。尊重、善待他人生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。 ③责任角度:勇担责任,关爱集体,服务他人,无私奉献,热心公益,具有强烈的社会责任感。 ④民族团结角度:积极履行维护民族团结的义务,浇灌民族团结之花。 |
解析
试题分析:题文中同学们遇到问题都习惯性地告知旦增群增,体现了他与人为善,关爱同学,乐于助人,保持积极健康的心态。同学们生病他主动陪护,帮助白血病的同学,体现了他追求生命的重量,提升生命的坐,实现人生的意义,让生命焕发光彩。尊重、善待他人生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。旦增群增经常带领班上的同学跟汉族班级开展联谊活动,说明他积极履行维护民族团结的义务,浇灌民族团结之花。从个人责任方面总结,体现了他勇担责任,关爱集体,服务他人,无私奉献,热心公益,具有强烈的社会责任感。 |
举一反三
2014年2月3日,在北京的打工妹石芳丽骑电动车经过一个路口时,将76岁老人韩健撞倒。石芳丽立即送老人就医,并辞去工作,专心陪护老人。最终,老人不仅放弃了追责和索赔,还让其家人帮助石芳丽找到了一份新工作。他们的行为启示我们要 ①热爱生活,自尊自爱 ②坚持正义,敢于负责 ③宽以待人,乐于助人 ④平等待人,学会分享 |
“宰相肚里能撑船,将军额头跑得马。”这一古语说的是要善于理解和宽容他人。 |
下列同学的行为,体现文明交往品质的是 ( )A.田宇善于将心比心,能宽容他人的所有过错 | B.小勇为人谦虚,对他人的所有意见言听计行 | C.姜某为活跃气氛,拿别人的生理缺陷当笑料 | D.玲玲与人交谈时,谦虚诚恳、语调平和 |
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小文学习成绩很好,但约同学出去玩时,常常不遵守约定的时间,与同学发生矛盾时,斤斤计较,经常嘲笑学习不如自己的同学,大家都不喜欢和他交往,为此,小文感动很困恼。 你认为小文怎样才能摆脱困恼,并简要说明理由。(6分)、 |
成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该 ①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善 |
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