下列做法体现了不平等待人的是( )①对贫困者.体力劳动者嗤之以鼻 ②把乡下人称为“乡巴佬” ③印度种姓制度规定不同种姓的人可以通婚 ④北方人嘲笑南方人说不好
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下列做法体现了不平等待人的是( ) ①对贫困者.体力劳动者嗤之以鼻 ②把乡下人称为“乡巴佬” ③印度种姓制度规定不同种姓的人可以通婚 ④北方人嘲笑南方人说不好普通话 |
答案
B |
解析
试题分析:平等待人表现为对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。①因为贫困、职务而看不起人,这是不平等待人,②中因为出身而看不起人,这是不平等待人,④中因为生活的地域差别而嘲笑别人也是不平等待人,印度宪法第15条规定:“任何人不得因种姓、宗教、出生地而受歧视”可见③是平等待人的表现,只有①②④是不平等待人的表现,故选B。 |
举一反三
放学路上小红捡到一个装有现金和许多证件的钱包。她把钱包带回了家,准备明天交给老师。妈妈知道后对小红说:“现在失主一定很难着急,我们到路口等等看,说不定失主会找过来。”妈妈的做法是( ) ①设身处地为他人着想的行为 ②懂得换位思考 ③将心比心 、理解他人的行为 ④关心他人、值得称赞的行为 |
李明和王可在计算机课上为争座位闹矛盾而大打出手。班会课上,班主任老师先在黑板上写了一首诗: 千里家书只为墙, 再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。这首诗是清朝宰相张英写信让其母不为造房与邻居争地所做后邻居大受感动,也做出让步。两家互让的地方,后人称之为“六尺巷”。 (1)张英所写的这首诗反映了一个什么道理?(2 分) (2)听完班主任对这首诗及相关故事的介绍,同学们会有什么反应?把你的猜想写出来。(4分) |
“水至清则无鱼,人至察则无徒”这一人生哲理告诉我们在交友过程中( )A.品质出众的人交不到朋友 | B.以宽容的态度对待朋友 | C.什么样的人都可以成为朋友 | D.只看到朋友的优点,看不到朋友的缺点 |
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我们常说“得饶人处且饶人”,这句话包含的道理是A.宽容代表无能 | B.宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现 | C.眼里容不得沙子,凡事应该争个高低 | D.怯懦者给自己找的借口 |
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