12岁花样年户的何玥,在得知自己的生命只剩三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后,她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。她的事迹启示我们①不
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12岁花样年户的何玥,在得知自己的生命只剩三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后,她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。她的事迹启示我们 ①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现 ②要热心公益,在风险中提升自身的价值 ③在社会生活中,不同的社会身份均负有的相同的责任 ④参与社会公益活动,是公民义不容辞的法律义务 |
答案
A 。 |
解析
何玥大爱无私关爱他人、奉献社会,不仅向我们生动地诠释了“生命有限、精神无限”的人生真谛,同时也向我们展示了新时期党培育下的青少年形象。③④句意与此无关,所以选A。 |
举一反三
一知名企业的总经理要雇一名助理,一时应征者云集,最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑,他说:“他带来许多‘介绍信’:他在门口增掉脚下的土,随手关上了门;当看到那位前来应聘的残疾青年时,他立即起身让座;进了办公室他先脱去帽子,回答我提出的问题时于脆果断;其他人都从我放在地板上的那本书上迈过,而他却拾起那本书并放回桌子上……难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?知果一个人连这些修养都不具备,那么有再多的经验和介绍信又有什么意义!” 总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质? |
退休护士肖玉梅是南昌章金媛爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说;“你放着挣钱的事不去干,去干不挣钱的事,太傻了。”但她笑着说:“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事,即使“傻”也“傻”的很快乐。” 肖玉梅的话告诉我们( )A.帮助他人能实现自我精神的满足 | B.帮助他人就能赢得良好的社会声誉 | C.不同的社会角色负有不同的责任 | D.不负责任会给他人、社会带来损害 |
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初二的小李同学遇到下列几件事情,你认为小李应该如何对待。(5分)小李的一天 (1)情景l:同学将擦过桌面的废纸揉成一团,随手扔在小李的课桌旁:小李应该:(早读 。 (1分)(其它符合实际情形的答案也可;强调沟通技巧及分寸感) (2)情景2:教学楼里仅一台电热水器,安装在初三年级楼层.不能满足全校学生的饮水。(课间)初三同学后来还排“警戒线”,把低年级同学挡在外边。等初三同学打完水,上课铃就响了。小李他们很气愤,在楼道贴出一份宣战书,向初三同学讨个公道。小李他们要解决饮水问题,更好的做法是 。 (3)情景3:小李路过一家朝外装有监控镜头的网吧。这时,一阵大风吹来,网吧门口的一(放学) 辆自行车被吹倒,小李便好心去扶,正好自行车的主人出来,以为是小李碰倒 的,对小李大声责怪起来。此时小李应该: 。 (4)情景4:小李做手抄报 ,主题是“十八大与社会公平”。他要从下列四幅漫画中选一(晚上)幅,说明这个主题;并从思品教材中找出能体现“社会公平意义”的一句话,作为手抄报相关栏目的标语.
所选漫画: (只写序号,1分) 一句话: (1分) |
请谈谈你对“己所不欲,勿施于人”的理解?并说出在与人交往中我们还应注意些什么? (6分) |
“宽以容人,厚德载物”。为人宽容,就应该 ①曲直不辨 ②事事忍让 ③换位思考 ④讲求原则 |
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