当我们遇到隔阂和误会时,宽容能[ ] A、医治我们心灵的创伤B、迫使我们对往事耿耿于怀 C、使你失去理智,做出一些超乎寻常的举动D、让别人的温暖融化你寒
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当我们遇到隔阂和误会时,宽容能 |
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A、医治我们心灵的创伤 B、迫使我们对往事耿耿于怀 C、使你失去理智,做出一些超乎寻常的举动 D、让别人的温暖融化你寒冷的坚冰 |
答案
A |
举一反三
进入初中后,你认为和新同学和谐相处要做到 |
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①相互帮助 ②相互猜疑 ③宽容友善 ④相互信任 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,要求我们中学生 |
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A、难以接受、理解父母和老师的批评教育 B、对家长的教育全盘接收 C、正确对待老师、家长的批评教育 D、放纵自己的言行举止 |
下列能体现中华民族传统美德宽容的诗句是 |
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A、富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移 B、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 C、天下兴亡,匹夫有责 D、量小失众友,度大集群朋 |
金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了,相逢一笑泯恩仇”,这要求我们 |
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A、对曾经伤害过我们的人也能宽容和理解 B、发现犯罪分子时,不应报告公安机关,而应放犯罪分子一马 C、对所有的敌人都应有爱心 D、放弃尊严,哪怕别人再怎么伤害我们也要不在乎 |
下列关于“宽容与维权”说法正确的是 |
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A、维权是不宽容的一种表现,宽容别人就不能维权 B、宽容和维权是相互矛盾的 C、宽容不能丧失原则 D、我们要对自己宽容,就算我们自己侵犯了别人的权利也当什么都没发生 |
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