辨析:“换位思考,与人为善”就是别人对我好,我也对别人好,别人不尊重我,我也不尊重别人。____________________________________

辨析:“换位思考,与人为善”就是别人对我好,我也对别人好,别人不尊重我,我也不尊重别人。____________________________________

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辨析:“换位思考,与人为善”就是别人对我好,我也对别人好,别人不尊重我,我也不尊重别人。
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答案
这个观点是错误的。①换位思考,与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。②换位思考客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起来;站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。③只有理解他人,才能与人为善。当我们以欣赏的眼光看人时,就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。我们对周围的事物应多持欣赏的态度。
举一反三
一位老人在乘坐汽车时,把一枚1元的硬币掉在地上。硬币滚向路边的阴沟,他便蹲下身去捡,旁边一位保安见老人行动不便,便过来帮他捡,然后交到他手上。老人把硬币放进口袋,然后从口袋中掏出100元酬谢保安。后来记者向老人问起此事,老人解释说:“人是平等的,那1元是我的劳动所得,不能浪费。而我给保安100元,是他帮助一个老人的劳动所得。”这位老人就是香港首富、著名的慈善家李嘉诚。
(1)由李嘉诚对待1元钱的态度折射出他怎样的为人处世的态度?
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(2)你读后觉得人与人之间应如何相处?
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小芳自恃“智力超群”“成绩优秀”,从而有“优越感”,喜欢嘲笑别人。对此,你的看法是[     ]
A.所有的人都是平等的,没有差异的,不能嘲笑别人
B.人的智力有高低之分,有的人应该让人嘲笑
C.嘲笑别人没什么了不起
D.同学之间应该多一分欣赏
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善良是一种高贵的品质,但小军在践行善良的时候,却遇到了下面的困惑:困惑一校园里有一个同学因病需救助,小军把平时省下的200多元全部捐出。但有些同学却说他爱出风头。困惑二小军和同桌发生了矛盾,两人气还没消,同桌突然肚子疼,小军二话没说,背着他去医务室。个别同学觉得小军没骨气。困惑三小军在公共汽车上给一位带小孩的女士让座,刹车时不小心踩了女士一脚,小军道了歉,但还是挨了女士的骂。
针对上述情况,请回答:
(1)请你开导小军,帮他解决遇到的困惑。
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(2)在日常生活中,应怎样与人为善?
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汉代名臣张良,年轻时有一次经过一座石桥,看见一位老人把自己的草鞋丢进了湍急的河水之中。老人叫张良帮他捡回,张良二话没说便跳进冰冷的河水里。鞋子捡回后,张良刚把它递给老人,老人却又顺手将鞋丢进了河中,并一连三次,每次又都令张良帮他捡回。最后当张良将草鞋恭恭敬敬地套在老人脚上时,老人满意地笑了。通过此事,老人看出了张良的道德操行,遂将闻名于世的《太公兵法》传授给他,此后,张良辅佐刘邦,最终统一天下。
(1)张良的什么品质赢得了老人的信任?
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(2)你如何理解换位思考、与人为善?
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对尊重自然的理解,正确的是[     ]
A.尊重自然的核心是保护环境
B.尊重自然和我们没有多大关系
C.我们人类的发展应该放在第一位
D.大自然是取之不尽的宝库,要尽快开发
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