我们通常所说的“将心比心”“设身处地”指的是[ ] ①对待事物能换位思考②站在对方的立场上体验和思考问题 ③人与人的一种心理体验过程④对交往对象切身关注
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| 我们通常所说的“将心比心”“设身处地”指的是 |
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①对待事物能换位思考
②站在对方的立场上体验和思考问题
③人与人的一种心理体验过程
④对交往对象切身关注，深入对方的内心世界
A、②③④
B、①③④
C、①②③④
D、①②③ |
答案
| C |
举一反三
| “己所不欲，勿施于人”的实质是 |
| [ ] |
①关心他人
②尊重他人
③理解他人
④效仿他人
A、①②③
B、②③
C、①②③④
D、②③④ |
| “管鲍之交”这一历史故事告诉我们 |
| [ ] |
①理解之上，善待他人
②换位思考，与人为善
③对任何问题及错误都应谅解
④人与人之间应多谅解，多宽容
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④ |
| 背后议论有残疾的同学的行为是 |
| [ ] |
①不尊重残疾同学的表现
②侵害了残疾同学的平等权益
③是一种不道德的表现
④应受的法律的严惩
A、①②③
B、①②④
C、①②③
D、①②④ |
| 对于社会上的弱势是群体，我们应 |
| [ ] |
①多一份尊重和关怀
②自觉维护他们的合法权益
③为他们提供力所能及的帮助
④爱护公共财物
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④ |
| 新《中学生日常行为规范》中增加了“同学之间应互相尊重，理解宽容”，为此，尊重他人应做到 |
| [ ] |
①礼貌待人
②诚信待人
③平等待人
④友善待人
A、①②
B、③④
C、①②③④
D、②③④ |
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