当自己受别人无意伤害时的正确做法是[ ]①要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙 ②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅 ③在可能的条件下,要以
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当自己受别人无意伤害时的正确做法是 |
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①要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙 ②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅 ③在可能的条件下,要以宽容感化当事人,使其改过 ④即使对“坏人”“恶人”也要让步、容忍 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ |
答案
SA |
举一反三
一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她陪,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方陪自己又不情愿,于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。 阅读材料,简要回答问题: (1)小莉是如何化解心中苦恼的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)我们应该如何正确对待别人的过失? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)学会宽容有何重要意义? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
请分析下面的各种想法,运用换位思考校正他们的错误。 (1)我认为这次输球绝对是因为把李强换上场的缘故。 校正:这次输球是因为_______________________________________________________________________ (2)我看见小丽去老师办公室了,肯定是给我们“打小报告”去了。 校正:小丽去老师办公室,是因为_____________________________________________________________ (3)张斌考得好,纯粹是死读书,靠死记硬背才得的高分。 校正:张斌考得好是因为_____________________________________________________________________ (4)我丢的复习资料,准是王强偷了。 校正:复习资料可能是_______________________________________________________________________ |
在与少数民族交往时,不应该 |
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A、尊重少数民族的礼仪习俗 B、人乡随俗 C、了解其礼仪习俗 D、违反民族禁忌 |
人与人的平等集中表现在 |
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A、人格上的平等 B、经济收入上的平等 C、法律地位上的平等 D、政治权利上的平等 |
宽容并不意味着是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。请用简洁的语言概括其中蕴涵的道理。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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