倡导诚信,做实在人吴店中学为打造诚信校园,举办了以“倡导诚信,做实在人”为主题的手抄报宣传活动。下面是小贤同学设计的手抄报,请你帮她完成。(1)小贤想在“诚信面
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倡导诚信,做实在人 吴店中学为打造诚信校园,举办了以“倡导诚信,做实在人”为主题的手抄报宣传活动。下面是小贤同学设计的手抄报,请你帮她完成。 |
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(1)小贤想在“诚信面面观”栏目中列举校园中同学普遍存在的不诚信现象,以警示大家。请你帮她完成。 _______________________________________________________________________________ (2)为打造诚信校园,小贤同学准备在“风采展示”栏目写一条倡导诚信的标语。请你帮她设计一条。 _______________________________________________________________________________ (3)在“校长信箱”小贤同学想给校长写几条加强校园诚信建设的活动建议。请你帮她写两条。 _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)考试作弊、借东西不还、失约、不执行计划、抄袭作业等; (2)做老实人,办老实事; (3)举办关于诚信的演讲比赛、开展诚信签名活动、考试实行无人监考等。 |
举一反三
践约守信 1月14日山西新闻网报道政协委员为金融如何服务三农,解囊献计:建议一:加强农村信用村、信用户的评定工作,将信贷登记系统和个人信用信息基础数据库运行范围扩大到农村,通过准确识别贷款人信贷记录,帮助农村金融机构及时判断信贷风险,确保信贷资金安全。建议二:多部门合作,积极帮助金融机构依法保全债权和收回资金。对恶意逃废金融债务的企业和个人公开曝光,对有能力而赖账不还的贷款户追究其法律责任,切实维护国家金融安全。建议三:对农民加强信用教育,不断提高农民的信用意识,为农村金融服务创造良好的社会环境。 (1)国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么? ______________________________________________________________________________ (2)“人而无信,不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责? ______________________________________________________________________________ |
诚信的基础是 _________ 。实事求是地表达事物的本来面目,是_________ 的出发点。 |
我们对诚信的理解应与具体的 _______结合起来,在现实生活中做出_______的正确选择。 |
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