古人把孝敬父母归纳为尊亲、弗辱、能养三个层次,下列选项中属于尊亲的是[ ]A.衣食温饱有物质保证B.不让父母丢脸C.尊重父母顺乎其心D.赡养父母,抚养子
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古人把孝敬父母归纳为尊亲、弗辱、能养三个层次,下列选项中属于尊亲的是 |
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A.衣食温饱有物质保证 B.不让父母丢脸 C.尊重父母顺乎其心 D.赡养父母,抚养子女 |
答案
C |
举一反三
“爱的冲突”是正常的、自然的,但经常地冲突和对立 |
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A.会影响和谐的亲子关系 B.会破坏正常的亲子沟通 C.不利于我们的健康成长 D.会导致家破人亡 |
下列说法错误的是 |
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A.感恩是一种美德,是孝敬父母的表现 B.我现在的任务是学习,等长大了再孝敬父母,现在不用感恩 C.如果父母对我好,我就对父母感恩,否则没有必要感恩 D.父母的教育和抚养是应该的,不需要对他们感恩 |
与父母沟通的基本要领是 |
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A.彼此了解是前提,尊重理解是关键 B.理解父母的有效方法是换位思考 C.沟通的结果是求同存异 D.沟通就是一切要听父母的 |
“芳室芝兰茂,春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言,家庭是由__________关系结合而成的亲属生活组织。 |
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①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地缘关系 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ |
小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲,而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后,她越来越找不到这种感觉了。不仅如此,有时小敏还总是与妈妈“作对”:天冷妈妈让她多穿件衣服,她偏不;妈妈让她带个鸡蛋去学校,她也不;妈妈让她做家务,她总是敷衍了事,而且动不动就说“你烦不烦呀!”妈妈对她的关心她都一概否定。 结合所学知识回答下列问题。 (1)小敏与母亲之间矛盾出现的原因是什么? _______________________________________________________________________________ (2)小敏故意与妈妈“作对”说明了什么?长此以往,有何危害? _______________________________________________________________________________ |
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