为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的和谐发展，某校八年级（1）班同学在学习完《思品》第二课后，举行了一次别开生面的座谈会

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为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的和谐发展，某校八年级（1）班同学在学习完《思品》第二课后，举行了一次别开生面的座谈会，要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会。假如你是该班学生，请你积极参加，并完成下列任务：
（1）假如你是这次座谈会的发起人，请你为本次座谈会拟定一个主题。
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（2）假如你是本次座谈会的组织者，请你为本次座谈会设计具体步骤。
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（3）假如同学们推举你上台代表学生发言，你的发言稿中将体现哪些所学知识？
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（4）请你以家长的名誉，向青少年学生提出几点希望或要求。
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答案

（1）主题：加强沟通理解，共同清除代沟；消除隔阂，营建和谐家庭。
（2）第一步：全体与会人员齐唱《我爱我家》。
第二步：聘请心理专家作报告，为消除子女与父母之间存在的代沟提供理论依据和科学指导。
第三步：学生代表发言，表达子女对父母的看法与恳求。
第四步：家长代表发言，表达父母对子女的热爱和殷切希望。
第五步：家长与子女互动，双方就当前存在的问题交流思想，共同寻求解决的办法。
第六步：总结本次座谈会成果，大会结束。
（3）如，①我们与父母之间的年龄差距是产生代沟的直接原因；②我们要正确对待逆反行为；③采取积极进取的科学方法消除代沟；④加强沟通是消除家庭矛盾与冲突的有效途径；等等。
（4）希望能跟父母说真话，有什么问题可以共同商量解决；希望子女能理解父母的良苦用心，父母的目的是让子女健康成长，早日成才；希望同学们能刻苦学习，掌握扎实的知识和技能，将来为社会主义现代化建设服务等。
［温馨提示：本题答案仅供参考。学生的答案，只要言之有理，均可酌情给分］