某校就初中学生与父母的沟通情况对488名初中学生进行了调查,部分数据统计如下:请回答下列问题:
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某校就初中学生与父母的沟通情况对488名初中学生进行了调查,部分数据统计如下: |
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请回答下列问题: (1)这个调查反映了什么现实情况? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)你是否尝试过与父母沟通?请谈谈你与父母沟通的合理做法?(不少于3条) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。 (2)原因有父母和子女相互不了解、缺乏沟通技巧、不能理解对方的真实用意等,部分学生还有逆反心理和叛逆行为。 (3)尝试过。做法如:①主动亲近父母,赞赏父母,认真聆听,尊重理解,求同存异;②遇事耐心解释,心平气和的与父母商量,换位思考,有效沟通,努力化解矛盾;③竭力为父母分忧、帮助父母,用行动感动父母。(言之有理可酌情给分) |
举一反三
在汶川地震时,一位母亲在房屋垮塌的一刻,奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间,把死亡留给了自己,把生命留给了女儿。这说明 |
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A.母爱是伟大的、无私的、不求回报的 B.感受爱、奉献爱是一切美德的生长点 C.父母只有有了子女其生命才会有意义 D.父母是其子女生命延续和生活的动力 |
通过第一单元的学习,我们认识到与父母沟通很重要,请你说说与父母沟通有什么意义? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。 |
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当做子女的离开家一段时间后,总有一种回家的渴望,这主要是因为 |
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A.子女没有长时间离开家庭生活的环境 B.子女自主生活能力较差 C.家里有亲人,家中有亲情 D.子女无法适应家庭以外的生活环境 |
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