与谁做朋友,为什么与他做朋友,每个人其实都有一把“标尺”。在彼此的交往中,这把“标尺”无形中总在衡量对方,互相符合对方的标准,志趣相投,有共同的追求,才成为朋友

与谁做朋友,为什么与他做朋友,每个人其实都有一把“标尺”。在彼此的交往中,这把“标尺”无形中总在衡量对方,互相符合对方的标准,志趣相投,有共同的追求,才成为朋友

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与谁做朋友,为什么与他做朋友,每个人其实都有一把“标尺”。在彼此的交往中,这把“标尺”无形中总在衡量对方,互相符合对方的标准,志趣相投,有共同的追求,才成为朋友。这说明 [     ]
A.亲密的友谊是心心相印
B.友谊的建立有统一的标准
C.只有真诚才能赢得对方的信赖
D.共同的追求是精神的纽带,使人与人之间建立起亲密的友谊
答案
D
举一反三
阅读下面,材料回答问题。

(1)请你说说姗姗与航航建立的是一种什么友谊?为什么?
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(2)请你谈谈他们的友谊为何令人羡慕?
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(3)请你给姗姗和航航的情感发展提个醒。
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(4)你读了航航和姗姗的邮件有什么体会?请写两句朋友带给你温馨和乐趣的话。
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“哥们儿义气”与真挚友谊的区别是[     ]
A.“哥们儿义气”是真挚友谊的升华
B.二者建立的思想基础不同
C.只有“哥们儿义气”是真正地对对方好
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“我现在有好朋友了。”2008年6月5日,才从四川灾区转入石嘴山市平罗县沙湖小学读书不到一个星期的曹凯高兴地大声说。曹凯来到新的环境中,一定做到了[     ]
A.更多的去迁就朋友,什么事情都听朋友的
B.有什么事情都去请教朋友,在他人的帮助下解决一切问题
C.宽容他人,尊重差异,加强沟通
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一天早晨,15岁的秋原关上了自己卧室的门,在随后的4年里他再也没有出来过。他既不上学也不工作,没有朋友。日复一日,年复一年,他每天就在一个非常狭小的房间里度过。几年里他母亲从没见过自己的儿子,也没和他说过话。据此回答1—2题:
1.秋原的这种心理行为是[     ]
①闭锁心理
②是从不成熟心理走向成熟的心理反应
③是健康的心理
④属于叛逆心理
A.①④
B.③④
C.①③
2.要消除这种心理应该[     ]
①敞开心扉主动与他人沟通、交往
②培养热情、开朗的性格
③积极参加集体活动
④只与学习好的交往,不与学习差的交往
A.①②③
B.②③④
C.①②④
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下列人中不受欢迎的有[     ]
A.真诚、热情的人
B.自高自大、自以为是的人
C.老实、不爱说话的人
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