八年级(1)班为了指导同学们珍惜友谊,决定办一期板报。请你根据板报设计形式,参与板报的编辑。 (1)在“关于友谊的名句”一栏中,请收集关于友谊的名句。(至少三
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八年级(1)班为了指导同学们珍惜友谊,决定办一期板报。请你根据板报设计形式,参与板报的编辑。 |
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(1)在“关于友谊的名句”一栏中,请收集关于友谊的名句。(至少三句) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)请写出友谊对中学生的重要性。(至少三点) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)请写出交友的原则。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。--鲁迅 找一个赞美你的朋友,不如找一个挑你错的朋友。--《当代青年谈人生》 友谊永远是美德的辅佐,不是罪恶的助手。--(罗马)西塞罗 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。--《五卷书》 真正的朋友,在你获得成功的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评和帮助。--(前苏联)高尔基 (2)朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好;在人生旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路;友谊带给我们快乐、支持和信心。 (3)①交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。②欣赏他人,赞美他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通。③真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④我们要广交朋友,珍惜友情。与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。 |
举一反三
小顾今年上七年级,由于进入一个新的学校,他完全把自己封闭起来了,性格也越来越古怪。为了改变自己的现状,小顾应该 |
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①认识闭锁心理的危害 ②继续封闭自己 ③敞开自己的心扉 ④不同其他同学交往 ⑤与其他同学积极交往 ⑥开放自我,接触更多的诤友 A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②④⑤⑥ |
“友情是一盏灯,离开它,生活就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”这句话说明 |
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A.友情可有可无,没有友情照样生活 B.有了友情,能使入学习、工作事事顺利,没有挫折 C.真挚的友情对个人成长有重要意义 D.友情可以帮助自己解决生活中的所有问题 |
下面这幅漫画告诉我们 |
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A.无论什么事情都离不开朋友的帮助 B.有了朋友,什么事情都能做好 C.友情能给我们带来更多的幸福和快乐 D.要克服闭锁心理,积极寻找朋友 |
我们一个班的同学来自不同的城市、不同的社区(村庄)、不同的家庭,有着不同的经历,每个人的知识、能力、气质及性格等都各有特点、各有长处,又各有不足。同学们通过相互交往,可以 |
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①寻求心灵的沟通,找到感情的寄托 ②获得朋友物质上的帮助与精神上的鼓励 ③使我们互相帮助、互相促进,取长补短 ④接触更多的人,被更多的人接纳 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ |
杨乐和张广厚是我国著名的数学家,他俩是同学,又是志同道合的朋友。在北京上大学期间,他们一起刻苦学习,相互鼓励,后来又一同考入中国科学院数学研究所读研究生,毕业后一起留所从事科研工作。他们共同研究,在数学领域里作出了卓越的贡献。国际数学界把他们的成果称为“杨张”定理。 请你说说杨张二人成为好朋友把握了哪些原则。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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