2013年最美乡村教师杨元松（贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学）事迹介绍：在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大

题型：不详难度：来源：

2013年最美乡村教师杨元松（贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学）事迹介绍：在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，给孩子讲乔布斯的励志故事，把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想机会。在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。看到山村出现的辍学打工潮，孩子宁愿为打工荒废学业，杨元松就通过自己的努力将学生日记出版成书——《中国留守儿童日记》，为让孩子们体会到成就感。26个留守孩子、220篇孩子的日记、12封孩子写给父母的信、21幅象征孩子梦想的画，《中国留守儿童日记》一经出版，就引发了社会对留守儿童问题的关注，也为孩子们带来了人生第一笔稿费。高兴的杨元松挨家上门给孩子送稿费，他要让这些乡村长大的孩子知道，人的未来不只打工一条路。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）请你说说“最美乡村教师”杨元松“美”在何处。（两方面即可，2分）
（2）“美丽的老师”就在我们身边。作为中学生，我们应如何增进与老师的情感沟通？（两方面即可，4分）
（3）在老师的眼里，同学们学习虽然艰苦，但却是快乐的、幸福的，你准备如何让自己成为一个快乐的人？（两方面即可，4分）

答案

（1）关爱学生，品德高尚；爱岗敬业，无私奉献；等等。（2分）
（2）尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导；理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难；正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉；从老师的角度看问题，学会换位思考；原谅老师的错误，懂得用恰当的方式指出老师的错误，促进教学相长；礼貌待师，注意场合，勿失分寸等。（每点2分，答出其中两点得4分）
（3）保持愉快的心情，拥有一双发现和欣赏美的眼睛；从积极的角度去考虑事物；全身心投入到学习中去；助人为乐，以奉献社会为人生最大快乐；培养自己的乐观精神，朝气蓬勃地投入生活；等等。（每点2分，答出其中两点得4分）

解析

试题分析：（1）杨元松“美”在别人的关心，对岗位的无私奉献。（2）作为中学生，与老师增进情感沟通，首先要尊重老师，要学会与老师主动沟通，注意沟通的艺术和技巧。答题时围绕这几点答题。（3）让自己成为一个快乐的人，自己要保持愉快的心情，要发现美，更要有助人为乐的奉献精神，让自己的人生价值得到升华，这是最快乐的。