赵冬是八年级（3）班的学生。他是个非常遵守纪律的学生。一次数学课上老师讲解一道几何证明题，老师用了一个相当复杂的方法费了很大的气力才证明出来。刚一证毕，赵冬就站
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| 赵冬是八年级（3）班的学生。他是个非常遵守纪律的学生。一次数学课上老师讲解一道几何证明题，老师用了一个相当复杂的方法费了很大的气力才证明出来。刚一证毕，赵冬就站起来，指出了老师证明过程中的不严谨之处，并且提出了一个非常简捷的方法，很快就把这个问题解决了。赵冬的做法 |
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①是不尊重老师的表现
②是有意表现自我
③伤害了老师
④是对老师的尊重
A．②④
B．③④
C．①③
D．②③ |
答案
| C |
举一反三
| “捧着一颗心来，不带半根草去。”对此正确的理解是 |
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A．老师什么都不要
B．老师把许多无私的爱撒向学生，而不带有任何功利成分
C．老师爱好学生不爱差学生
D．老师不要草，只要学生的认可就行了 |
| 有些同学对作业本上老师的批语连看都不看，就把作业本扔进抽屉，说明这些同学 |
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A．不能正确对待老师的批评
B．不尊重老师的劳动
C．不能积极与老师沟通
D．跟老师没有情意 |
| 冰心曾说：“我说的既不是‘尊师’也不是‘爱生’，我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。”这句话告诉我们 |
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A．老师与我们一样，不需要去尊重
B．学生没有必要去尊师，老师没有必要去爱生
C．良好的师生之间应该是互相尊重、互相学习、教学相长、人格平等
D．教师和学生完全一样，交往中应无所顾忌 |
| 下课了，学生陈鹏走到王老师的身后，伸手拍拍王老师的肩膀，说：“王老师，我没钱了，请我喝一瓶可口可乐。”陈鹏的行为 |
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A．是与老师平等亲近的表现
B．应该受到王老师的严厉批评
C．是不妥当的，失去了与老师交往应把握的分寸
D．接近了与老师的距离，应该提倡 |
| 下面哪些是尊重老师的表现 |
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①见面向老师问好
②尊重老师的劳动
③老师的言行有错误时，委婉地指出
④背后偷偷的议论老师的缺点
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④ |
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