“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们[ ]
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“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们 |
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A.老师只是文化知识传播者 B.对老师的话要完全言听计从 C.应该由衷地感激老师,尊重老师 D.每个人都应该当老师 |
答案
C |
举一反三
自古至今,人们对老师有很多形象的比喻,以此表达人们对老师的崇敬之情。以下对老师的比喻明显不恰当的是 |
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A.园丁 B.人类灵魂的工程师 C.警察 D.蜡烛 |
著名教育专家朱和平说过这样一句话:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明 |
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A.老师不了解你的忧虑和不安 B.老师的权威常使你感到压抑 C.师生之间要相互沟通 D.老师很少与你交换意见 |
理解老师要从平时的师生关系中去体现。下列行为属于理解老师的是 |
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A.语文老师上课时把小明的名字记错了,有同学取笑老师 B.王老师今天上课时脸色不好,班长给老师抬来一张椅子 C.上数学课时,小王讲话,但老师却严厉地批评了小张,小张觉得委屈,当场与老师发生了冲突 D.看见老师被校长批评,小文觉得很解气 |
小明的父母中午不能回家,一天小明在午休时,因无人叫醒而导致上课迟到,受到了老师的批评。你认为他应该 |
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A.感到受委屈,与老师争辩 B.正确对待老师的批评,努力改正错误 C.把责任推到父母身上 D.勇于承认自己的错误 |
在我们的生活中,除了父母,______就是与我们打交道最多的人。 |
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