“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教。”这句话告诉我们 [ ]A．老师是最真挚的朋友 B．老师只愿教听话的学生 C．对老师所教的一切都不能怀疑

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“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教。”这句话告诉我们  [     ]
A．老师是最真挚的朋友
B．老师只愿教听话的学生
C．对老师所教的一切都不能怀疑
D．要知师、爱师、敬师、信师

答案

举一反三

有一天，林老师让方洁去黑板前听写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住院，爸爸出差在外，方洁既要照顾妈妈，又要照顾弟弟，没来得及复习，所以写错了不少。林老师批评了方洁，方洁觉得挺委屈，便顶撞了几句。事后方洁非常后悔，下课后主动把自己的家庭情况告诉了林老师，并向林老师赔礼道歉。林老师安慰方洁，并夸她是个懂事的孩子。
阅读上述材料，回答问题。
（1）林老师批评方洁写错了字，她觉得挺委屈，便顶撞了几句，她这样做对吗？为什么？
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（2）自己被老师误解或与老师发生矛盾时，是如何处理的？
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阅读漫画《争分夺秒》，回答问题。

（1）【议一议】针对图中同学的做法，某校八（2）班的几名同学有不同的看法：
大刚：这位同学的时间意识和诚信意识很强，勇于给老师指出错误，值得提倡。
小明：老师犯错误是难免的，给老师指错会惹老师生气，我们应该原谅老师的错误，不应该指出来。
小红：对老师的错误我们应该采用恰当的方式指明，这样做不利于师生间的交往和沟通。
你同意哪位同学的观点？请你也来发表一下自己的看法吧。
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（2）想一想，我们与老师交往还要注意哪些礼仪？
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小丹和小伟是同班同学。小丹学习非常刻苦，但是不大愿意同老师交流；小伟上课认真听讲，课下经常主动向老师请教问题。一个学期下来，小伟的进步远大于小丹。这启示我们[      ]
A．只要多与老师交往，就一定能搞好学习
B．老师在我们的成长过程中发挥着重要作用
C．个人努力没有老师的帮助重要
D．老师是我们最真挚的朋友

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歌曲《长大后我就成了你》中唱道：“……长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”   以上歌词主要讴歌了老师的____   精神。[      ]
A．无私奉献
B．辛勤耕耘
C．淡泊名利
D．诲人不倦

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见下图，师生的角色不同，看问题的角度不一样，就会在一些问题上构成矛盾、冲突与对立。角色互换就是要我们学会从他人的角度看问题。作为学生，如果与老师交往中出现不愉快，就要试着[ ]

①从老师的角度看问题
②从老师的角度看自己
③替老师说话，为老师辩解
④体验老师的感情，设身处地地为老师着想
A．①④
B．①③
C．②④
D．①②③④

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