传统师生关系中学生把老师看做________,而自己更多地扮演________的角色。这种________的关系造成了师生间的________,影响了师生间的_

传统师生关系中学生把老师看做________,而自己更多地扮演________的角色。这种________的关系造成了师生间的________,影响了师生间的_

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传统师生关系中学生把老师看做________,而自己更多地扮演________的角色。这种________的关系造成了师生间的________,影响了师生间的________。
答案
权威 “遵从者” 不对等 隔阂 交往
举一反三
新型的师生关系是建立在________的基础上,师生之间________、互相尊重,________,教学相长。老师是我们学习的________、________和________,有利于建立________的师生关系。
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________是一切交往的前提,增进与老师的关系,一切从________开始。正确对待老师的表扬和________,原谅老师的错误,用________指出老师的错误是对他的尊重。
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与老师交往应注意的礼仪有________、________、________。
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在一次“我爱我师”主题班会上,班长请大家说说怎样建立和谐的师生关系,大家七嘴八舌地说了以下几个方面,其中正确的是

[     ]

①对老师言听计从
②学会与老师平等沟通
③不要向老师提任何意见
④要用恰当的方式指出老师的错误
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

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2010年4月29日下午,班主任因为13岁的学生明明把作业拿给其他同学抄,当着众多同学的面把明明批评了一顿。明明觉得很丢脸,很伤自尊心。“五一”假期开学后,老师给明明的父亲打电话,要求明明的父亲有时间去一趟,明明知道后害怕,晚上就离家出走了。对明明的做法认识正确的是[     ]
A.他没有正确对侍老师的批评
B.他没有原谅老师的错误
C.他没有与老师积极沟通,化解矛盾和冲突
D.他没有做到礼貌待师
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