赵冬是八年级(3)班的学生。他是个非常遵守纪律的学生。一次数学课上老师讲解一道几何证明题,老师用了一个相当复杂的方法费了很大的气力才证明出来。刚一证毕,赵冬就站

赵冬是八年级(3)班的学生。他是个非常遵守纪律的学生。一次数学课上老师讲解一道几何证明题,老师用了一个相当复杂的方法费了很大的气力才证明出来。刚一证毕,赵冬就站

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赵冬是八年级(3)班的学生。他是个非常遵守纪律的学生。一次数学课上老师讲解一道几何证明题,老师用了一个相当复杂的方法费了很大的气力才证明出来。刚一证毕,赵冬就站起来,指出了老师证明过程中的不严谨之处,并且提出了一个非常简捷的方法,很快就把这个问题解决了。据此回答1-2题。
1.数学老师在课堂出现上述错误[     ]
A.是不可原谅的
B.是可以理解的
C.说明这位老师的教学水平低
D.说明这位老师对工作不认真负责2.赵冬的做法[     ]
①是不尊重老师的表现②是有意表现自我③伤害了老师④是对老师的尊重
A.②④
B.③④
C.①③
D.②③
答案
1、B    2、C
举一反三
2008年4月12日新华网报道,杭州市大关中学举办了一场“共建和谐师生关系”经验交流会,30余名老师和家长畅所欲言,“聊”出了三句诀窍:给孩子一个平等的地位,给孩子一个适度的空间,给孩子一个说话的机会。
(1)上述材料反映的新型师生关系是怎样的?
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(2)我们在与老师沟通时,应掌握哪些有效的方法?
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金秋九月,老师是这个季节的主题.空气中弥漫着感念师恩的情绪,有位同学写了这样一首诗来表达对老师的感激之情。
我歌颂老师/歌颂老师您那双勤劳伟大的手/那双教导我们的手/歌颂老师您那无私奉献的精神/那陶冶我们的精神老师/您是谱不完的歌曲/老师/您是丝吐不完的春蚕/老师/您是燃烧不完的蜡烛/……我们要永远歌颂老师
(1)我们为什么要永远歌颂老师?
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(2)请你夸夸教过你的教师。(从他的才能、品质和你的感受三方面人手)
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(3)作为中学生,我们应该怎样尊敬老师?
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八(3)班的郑慧同学最近收到她的笔友张琼的来信。张琼同学在信中说道:“过去我们的英语老师对我特别好,我很乐意听他讲课,学习也非常感兴趣,经常课前做好预习,主动配合老师上课,当时总觉得不好好学习就是对不起老师。那时我的英语成绩也特别棒,在一次市里举行的英语口语竞赛中还获得了一等奖。然而,在上个月的一堂英语课上,我旁边的一位同学随意讲话,影响了老师讲课和同学们听课,老师误以为是我,当众批评了我,我心里很不服气,但又不敢说。从此,每次上英语课时,我既怕他又怨他,常常因此陷入苦闷之中,致使我无法集中精力听课,英语成绩也明显下降,你能告诉我,该怎么办呢?……”
请你阅读张琼同学来信中的相关情景,结合自己在学习生活中的体会和所学教材知识,完成下列问题。
(1)从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中,你能领悟出什么道理?
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(2)你是否遭遇过与张琼同学类似的困惑,你是如何消除这一困惑的?
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(3)当前师生之间的交往还存在什么误区?你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系?
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(4)张琼同学是位不善于交往的中学生,假如你是她的笔友郑慧,请你提出几个与老师沟通和交往的金点子,帮她主动与老师沟通,消除双方的误解。
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我们常常有这样的感觉:当我们和哪个老师的关系相处得融洽时,我们就愿意听他的课,学习有信心,觉得不好好学习就对不起老师。否则就不想听他的课,学习成绩也下降。这说明[     ]
A.老师是我们成长路上的引路人
B.老师应善于和学生沟通
C.师生关系影响我们的学习质量
D.老师比父母更重要
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“……用生命和爱/塑造着一代人/塑造着一个新时代/青春无悔/岁月无悔/这就是蜡烛/这就是春蚕……”对这首《教师赞》理解正确的是[     ]
①老师是人类文明的传播者
②教师用自己的人格塑造着一代又一代人
③教育促使人的精神生长和充盈
④老师甘于奉献,即使付出再多,也无悔
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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