我们的老师在传授知识的同时,更关注学生养成守纪的品质,培养良好的行为习惯,学会尊重,学会合作,有礼貌有教养,常怀感恩之心。这主要在说明老师是[     ]A、我

我们的老师在传授知识的同时,更关注学生养成守纪的品质,培养良好的行为习惯,学会尊重,学会合作,有礼貌有教养,常怀感恩之心。这主要在说明老师是[     ]A、我

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我们的老师在传授知识的同时,更关注学生养成守纪的品质,培养良好的行为习惯,学会尊重,学会合作,有礼貌有教养,常怀感恩之心。这主要在说明老师是[     ]
A、我们学习的指导者   
B、只要做到尊重、合作,事业就一定能够成功
C、只有老师才能教我们做人的道理
D、我们成长道路上的引路人
答案
D
举一反三
老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是[     ]
A.当面指责                     
B.要考虑老师的感情,不伤害老师
C.让别人去说                   
D.干脆不说
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七年级李凯同学经常与人打架,班主任老师非常生气,竟然对他说:“我班上不要你了!”对此,李凯的不正确做法是[     ]
A.积极与老师沟通,并坚决改正      
B.请校长协调,继续在本校读书
C.必要时运用法律武器保护自己受教育的权利
D.赌气,从此再也不上学读书
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温岭新闻网报道:随着2009年中考、高考的相继落幕,谢师宴的脚步紧随其后,成为温岭市夏季餐饮消费的又一大“特色”。一场谢师宴表达着隆重的“尊师感恩”之情。全社会都应该形成尊师重教的风尚,因为[     ]
①老师是人类文明的传播者,肩负着教书育人的神圣职责
②老师也有烦恼需要文明解决
③人与人之间需要沟通
④老师对人类文明所作出的贡献值得我们尊敬
A、①②          
B、①④        
C、①③        
D、②④
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小李因把一位盲人阿姨送到医院而迟到了,任课老师因为课堂受到干扰,批评了他。
老师:“你怎么迟到了,下课再和你说!”
小李:我该不该把迟到的原因告诉老师呢?想来想去,他勇敢地推开老师办公室的门,主动把上午发生的事情告诉了老师。
老师:“看见你能主动找老师沟通,我真高兴……”
(1)老师和小李通过沟通增进了了解,师生关系融洽了。如果你是小李,你会怎么做呢?为什么?
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(2)我们怎样与老师建立新型的师生关系?
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当你被老师误解而感到委屈时,作为学生,你应该                          [     ]
A.大胆批评指责老师的偏心     
B.多于老师沟通,以实际行动改变老师的看法
C.联系同学们冷落这位老师     
D.学会换位思考,设身处地从老师的角度想想 
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