9月4日,国务院总理温家宝到北京市第三十五中学调研时深情地说:“无论一个人的地位有多高,贡献有多大,都离不开老师的教诲和启迪,都凝结了老师的心血和汗水,在老师面
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9月4日,国务院总理温家宝到北京市第三十五中学调研时深情地说:“无论一个人的地位有多高,贡献有多大,都离不开老师的教诲和启迪,都凝结了老师的心血和汗水,在老师面前永远是学生。”这说明 |
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①我们国家尊师重教 ②老师的工作很重要 ③只有国家领导人才能做到尊师 ④每一位学生都能做到尊敬自己的老师 A.①② B.①②③ C.①②③④ |
答案
A |
举一反三
一个学生考上大学以后,给老师写了这样一封信:尊敬的老师,我成功了,感谢您三年来对我的帮助和关心。我还记得有几次数学考试没考好,我几乎都不想上学了,是您对我说:只要你细心、自信,你一定能战胜自我。当我因“感情”问题而不能自拔时,又是您对我说:一个人的精力是有限的,在稚嫩的青春期,去处理爱情那样复杂的人生课题,常常是力不从心,你要潜心在学海中积蓄自己的智慧和力量。当你在学业上、事业上打下坚实的基础后,才是你播种爱情的季节。 阅读以上的材料,回答下列问题: (1)这段材料说明了什么道理? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)师生交往是学校生活的重要内容。为了建立融洽的师生关系,我们在主动与老师沟通的过程中,可以采取哪些有效的方法? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
数学考试时,小刚的钢笔没水了,他向邻座的同学借笔,被老师看见了,老师批评他作弊,他很气愤。这时,他应该 |
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A.和老师大吵一顿 B.把试卷撕碎,冲出教室向校长说理 C.下课后到处说老师坏话 D.先沉下心来继续答题,考试后向老师说明情况 |
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2009年9月10日,济南市开展了“庆祝教师节,难忘恩师情”活动,学生们通过各种不同的形式,表达对老师的爱戴和祝福之情。 如果你所在学校也开展相关活动,请完成相关内容: (1)济南市为什么要开展“庆祝教师节,难忘恩师情”活动? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)在生活中,我们应该怎样表达对老师的尊敬? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)你会通过哪些形式向老师表达节日的祝福? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
我们与老师朝夕相处,彼此之间产生一些误解与矛盾是难免的。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,我们采取的恰当方式是 |
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①根据当时的情况,向老师作出解释,说明情况 ②用书面形式把自己的想法表达出来 ③与老师据理力争,以至于顶撞也不让步 ④对老师不理不睬,当时不说,背后乱说 ⑤不能对老师产生嫉恨心里,更不能采取消极态度与老师对抗 A、①②③ B、①②⑤ C、②③④ D、①③⑤ |
下列属于尊重老师的是 |
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A、不管什么场合,小文总是直言不讳地指出老师的错误 B、老师找小刚谈近期的学习和生活情况,小刚感到很厌烦 C、老师正在讲课,小明和同桌却在下面打闹 D、上课认真听讲,积极举手回答老师的提问 |
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