掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。(1)对学生而言,老师是长者,也是朋友。与老师的交往,是我们生活的重要内容。那么,请你简
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掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。 (1)对学生而言,老师是长者,也是朋友。与老师的交往,是我们生活的重要内容。那么,请你简要地说说中学生应该如何与老师交往? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)在我们的生活中,除了和老师交往,还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多,除了“孝敬”之外,你还能写出4个吗?(只写出关键词即可) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)尊重老师的人格,尊重、理解老师的劳动;和老师坦诚交流;关心老师。 (2)如:诚实、守信、平等待人、尊重、宽容、友善、负责、互助合作等。 |
举一反三
课堂上,你发现老师讲解有误,这时你的正确的做法是 |
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①课下,大声告诉同学们,老师讲解有错误 ②课下,礼貌地与老师交换意见 ③立刻打断老师的讲课,指出老师的错误 ④等老师讲解结束后,礼貌的向老师提出自己的疑问 A.②④ B.①② C.③④ D.①④ |
“学高为师,德高为范。”这句话说明老师的巨大力量在于 |
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A.作出榜样 B.只传授知识 C.尊重老师 D.感化学生 |
新型师生关系的基本内涵包括 |
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①人格平等 ②相互尊重 ③相互学习 ④教学相长 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
在数学课上同桌向小强借东西,老师却把他也批评了,小强很气愤,和老师顶撞起来。据此回答1、2题。 1.对这件事你的看法是 |
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A.老师错怪了小强,小强应该顶撞他 B.对待老师的批评要做到有则改之,无则加勉 C.批评会给我们带来挫折感,因此老师不应该批评学生 D.小强没有掌握与老师交往的艺术和交往的方法 |
2.我们与老师交往时,有效的沟通方法有 |
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A.从老师的角度看问题 B.不允许老师批评 C.原谅老师的错误 D.勿失分寸 |
师生共同组成学校生活的共同体,师生之间难免有矛盾,化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,需要沟通。沟通需要掌握的有效方法是 |
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A.从老师的角度看问题 B.正确对待老师的表扬和批评 C.注意场合、方式、礼貌待师 D.原谅老师的错误 |
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