2009年1月5日上午国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部门召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专

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2009年1月5日上午国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部门召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。我们打开健康的网页，与世界握手，文明的利用网络可以[ ]

①注重浏览、寻找与学习有关的信息
②善于利用网络技术，做对人对己对社会有益的事
③浏览祖国的山山水水，领略世界各地的民族风情
④无所不能，做一切自己想做的事
A、①②③
B、①②④
C、②③④

答案

举一反三

阅读漫画《网络时代的猫咪》回答问题：
（1）《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了怎样的社会现象？
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（2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？
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（3）为了能享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样学会自我保护？
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作为中学生，我们上网主要应该关注[ ]
A．学习资源
B．游戏
C．音乐、影视
D．聊天

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作为网络游客，只有不相信任何网友和网络信息，才能保护自己。[ ]

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为营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，学校将开展以“倡导健康上网、创建绿色网络”为主题的系列活动。
请你热情参与。
（1）为了解中学生的上网情况，请你参加一次调查活动。你认为开展此项活动有哪些恰当的方法？
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（2）根据调查，发现有许多同学沉溺于网络游戏或网上聊天，甚至浏览不健康信息。为此。校团委发出健康上网倡议书，请你补充完整。

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网络时代的到来已是不可避免，但青少年对网络往往缺乏正确的认识和利用，你对网络的正确认识是 [ ]
A、网络可以开拓青少年的视野，因而多多益善
B、网络对青少年有百害而无一利，只能导致学生失学、逃课
C、青少年的主要任务是学习，因而不宜接触网络
D、青少年应有选择到地上网，合理安排时间，不能沉湎于游戏

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