为增强青少年自律意识和自护能力,保障其健康成长,团中央、教育部、文化部、等单位联合推出了《全国青少年网络文明公约》(以下简称《网络文明公约》)。据此回答1~3题
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为增强青少年自律意识和自护能力,保障其健康成长,团中央、教育部、文化部、等单位联合推出了《全国青少年网络文明公约》(以下简称《网络文明公约》)。据此回答1~3题。 1.《网络文明公约》明确提出:“要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中 |
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A.不得自由地选择交往对象 B.必须如实地公布自己的所有信息 C.要遵守道德和法律 D.必须面对面与他人交往 2.网络信息良莠不齐。作为网络游客,我们要 |
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①提高自己的辨别觉察能力 ②提高自己的抗诱惑能力 ③善于把自己伪装起来 ④绝不在网络上交朋友 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 3.网络是我们共有的生活空间,网络交往要遵守《网络文明公约》,因为 |
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A.网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点 B.现代社会,网络交往已经是我们生活的全部 C.我们共负建设文明、健康的网络环境的责任 D.网络交往不受限制,可自由地选择交往对象 |
答案
1.C 2.A 3.C |
举一反三
下图告诫我们 |
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A.未成年人要健康成长,就必须远离互联网 B.未成年人要提高辨别觉察能力,抵制不良诱惑 C.未成年人要专心致志地学习,不能看电视 D.未成年人只要上网,就会走上违法犯罪道路 |
网络交往是现实人际交往的延伸,因此,上网要遵守法律这一最基本的行为准则。我国法律禁止的行为有 |
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①在网上恶意意传播流言 ②在网上进行诈骗活动 ③在网上制造、传播病毒 ④在网上泄露国家机密 ⑤在网上与同学、朋友聊天 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④ |
材料一:据报道,世界大学生运动会男子一百米金牌获得者──清华大学学生胡凯,在少年时很喜欢上网,经常在网上浏览体育新闻,欣赏田径赛场上明星们的精彩表演,并且在平时的训练中模拟、学习和创新,不断提高自己的运动水平,终于实现了自己的理想。 材料二:某校九(4)班学生小波一年前迷上了玩网络游戏,从此他无心学习,经常旷课去网吧玩网络游戏,每天满脑子装的都是游戏。一天早晨,他在网吧玩了一通宵的网络游戏后走出网吧,已身无分文。于是,他模仿网络游戏中的做法,对他人实施了抢劫,被群众当场抓获扭送到了公安机关。 阅读上述材料,回答: (1)上述两则材料共同告诉我们什么道理? _______________________________________________________________________________ (2)我们中学生应该如何处理玩网络游戏与学习的关系? _______________________________________________________________________________ (3)我们应该怎样做才能享受健康的交往? _______________________________________________________________________________ |
下面是某县文化局一天晚上对本县某镇3家网吧进行检查所得到的部分数据。请你对此数据进行分析,在表中的空白部分填入适当的内容。 |
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信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。因此 |
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A.上网会导致犯罪 B.我们要不断提高自己的辨别觉察能力 C.中学生上网不会受到任何影响 D.我们最好不上网 |
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