观察漫画,按要求回答问题。(1)请你分别说说两种情境可能出现的结果,并请你对两种情境及产生的结果做出相应的评价。________________________

观察漫画,按要求回答问题。(1)请你分别说说两种情境可能出现的结果,并请你对两种情境及产生的结果做出相应的评价。________________________

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观察漫画,按要求回答问题。
(1)请你分别说说两种情境可能出现的结果,并请你对两种情境及产生的结果做出相应的评价。
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(2)你认为情境一中甲、乙两人应该怎样做才是最佳选择?简述其理由。
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答案

(1)①情境一:甲、乙可能发生争吵,最后被其他人劝住;可能最后发生打斗,导致伤人。情境二:甲、乙相互宽容,车上大家都平安无事;②情境一:告诉我们,一个不善宽容的人,会常常陷入烦恼之中,因为他心胸狭隘,对人怀有敌意,得不到别人的理解。情境二:告诉我们,一个懂得宽容的人,会体察他人的内心世界,与人为善,因而受人尊敬,善于宽容,利人利己,能使自己远离烦恼,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。  
(2)①我认为乙应该真诚地向甲道歉,甲接受乙的道歉;②因为讲文明,有礼貌,宽以待人是与人交往的必备素养。当我们在无意中伤害别人时,应当真诚地向别人道歉,请求别人的谅解;被伤害者对别人的“对不起”也要真诚地接纳、理解、原凉,而不能得理不让人,更不可冤冤相报。

举一反三
***在天津南开学校就读时,就将教学楼的《镜铭》作为自己的行为准则:“面必净、发必理、衣必整,纽必结;头宜正,胸宜宽、背宜直;气度:勿傲、勿暴、勿怠;容颜:宜和、宜静、宜庄。”他从青年到晚年一直是这样要求自己的。他那种落落大方的举止,机敏智慧的谈吐,庄重亲切的风度,真可谓高山仰止,景行行止,真是国人楷模,大家风范。这启示我们,提高礼仪水平必须[     ]
A.在教学楼刻写《镜铭》
B.就读中学名校
C.从青少年时代做起
D.出生于礼仪之家
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11月11日,四个“1”排成排,是由北京市民发起、其他城市人们效仿的排队日。人们在公共生活中自觉排队[     ]
①体现了自身的良好修养
②体现了对他人的尊重
③是讲文明、有礼貌的体现
④是法律规定的基本义务
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
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小毛是个爱“标新立异”的学生,他经常扮“酷”,走路学模特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管特意长短不齐,头发染成黄的。对他的做法,你认为正确的是[     ]
①他的装扮不合礼仪要求
②他这样做,对自己的成长不利
③这纯属个人私事,与他人、学校无关,也不存在合不合礼仪的问题
④穿衣戴帽,各有所好,别人无权干涉
A.①②
B.②③
C.②④
D.①②③④
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社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考,小华原来在人际交往中不懂必要的礼仪,经过家长,老师的批评和指正,现在变成讲究礼仪之人,这一事例说明[     ]
A.只要我们日常生活中日积月累,就一定能够成为讲礼之人
B.要成为讲究礼仪之人,必须要有老师和家长的指点
C.老师和家长的教育在成就礼仪之人中起主导作用
D.社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件
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一位哲人说过:“微笑是一个人最美的神态,长得再丑的人,只要一露出真诚的微笑,就会一下子漂亮起来。”这说明真诚的微笑能[     ]
A.使容貌丑陋者变漂亮
B.美化自我形象
C.掩盖心灵的丑恶
D.代替道德修养
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