中午,同学们正在学校餐厅里就餐,突然传来一阵吵闹声。李威:“你没长眼睛呀?菜汤都溅到我的身上了!”(嘴里不干不净地骂道)张鹏:“不就是几滴菜汤吗?有什么大不了的

中午,同学们正在学校餐厅里就餐,突然传来一阵吵闹声。李威:“你没长眼睛呀?菜汤都溅到我的身上了!”(嘴里不干不净地骂道)张鹏:“不就是几滴菜汤吗?有什么大不了的

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中午,同学们正在学校餐厅里就餐,突然传来一阵吵闹声。
李威:“你没长眼睛呀?菜汤都溅到我的身上了!”(嘴里不干不净地骂道)
张鹏:“不就是几滴菜汤吗?有什么大不了的!”
李威:“你把我的新衣服弄脏了,你还有理了?”
张鹏:“咋啦,瞧你那副德性!”
李威一听更恼了,冲上去就打。于是两人扭成一团……
(1)请你说说生活中的一件小事,为什么导致李威和张鹏大打出手?
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(2)假如你是他们中的一位,当时你会怎么做?
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答案
(1)这是两人都不礼貌待人所造成的后果。李威语言粗鲁、不尊重别人。张鹏的态度也不好,不能及时认错。正因为语言、举止不文明才引起两人互不相让,动手打人。
(2)假如我是李威,我会说:“不要紧,衣服也该洗了。小心点别摔着自己。”假如我是张鹏,我会立即走到李威跟前,对他说:“对不起,我把你的衣服弄脏了,我会给你洗干净的。请原谅我!”(只要符合当时情景,对人有礼貌的言行即可)
举一反三
小童:(高傲的样子)“老头儿!我们学校组织了一次社会实践活动,来你们村进行环保调查,你填一下这份调查表!”(把调查表扔在老大爷面前,仰望着天空,踮起了脚尖,嘴里哼着“双节棍”)……
老大爷:(瞥了一眼,不屑一顾的,继续做自己的工作)……
小童:(呆呆地等着回答)……
老师:“小童,你的调查表呢?”
小童:(惭愧地低下了头,一时无语)……
(1)小童那样的态度能完成凋查任务吗?为什么?
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(2)假如你是小童,你会如何做?
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(3)你从上面情境中受到了什么启发?
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孔子说:“不学礼,无以立。”我们应该这样理解这句话[     ]
①讲礼仪会使人赢得尊重
②不学礼,就没办法生存
③讲礼仪可以提高人们的道德水平和精神境界,使人变得成熟
④讲礼仪能体现个人、国家和民族的形象和素质
A.①③
B.①③④
C.①②③④
D.③④
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2008年3月2日,江苏省镇江市一泉小学举行“文明礼仪漫画”成果展,将孩子们日常在校内外生活创作的百余幅文明礼仪漫画制作成展牌在校园展出。学校开展这样的活动[     ]
①目的是为了使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯
②学生就能够时时讲礼仪、事事明礼仪
③可以引导学生在平时交往中按礼仪的要求去做
④帮助学生分清楚礼仪行为和非礼仪行为的界限
A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.①②③
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在学校、家庭和社会公共生活中,礼仪无处不在。对我们中学生个人来说,基本的礼仪要求有[     ]
①举止文明②姿态潇洒③手势得当④盛气凌人
⑤行为检点⑥仪表端庄⑦着装得体⑧讲究卫生
A.①②④⑤⑥⑦⑧
B.①③④⑦⑧
C.①②③⑤⑥⑦⑧
D.②③④⑤⑥
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在餐厅打饭时,队伍会出现“我们的队伍很短却很粗”的情形,对这种情形的看法正确的是[     ]
A.在学校用餐要讲究礼仪,自觉排队
B.排队太浪费时间
C.虽然队很粗,只要能挤到前边就行了
D.队伍粗但很短,这样打饭的速度才能快
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