一天,一个不满10岁的小男孩到医院放射科拍摄足部X线片时,问李医生:“阿姨,我的脚臭吗?”李 医生回答:“臭也没关系。”这时孩子的妈妈说:“孩子脚伤了,来医院前
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一天,一个不满10岁的小男孩到医院放射科拍摄足部X线片时,问李医生:“阿姨,我的脚臭吗?”李 医生回答:“臭也没关系。”这时孩子的妈妈说:“孩子脚伤了,来医院前他自己已用香皂洗了三遍。 因为穿球鞋脚臭,怕熏着阿姨。”李医生连连夸奖男弦是个懂事的好孩子,后来还常常与家人和同事聊起此事。这件事使李医生的心情舒畅了好几天。 又一次,李医生值夜班。凌晨两点,有位满口脏话、浑身酒气的人来拍片子。患者是踝骨扭伤,李医生轻轻地操作,耐心对待患者酒精发作不能自制,一边骂人还要打人,李医生努力控制自己的情绪,一切按最快的速度进行。当李医生把片子送到患者手里时,不知是酒醒了还是被李医生的真诚感动了,该患者居然说了一声“谢谢!” (1)小男孩的举动为什么会让李医生的心情舒畅了好几天? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你对后一位患者的行为作何评价? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)对比李医生的两次经历,对我们的日常交往有什么启发? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)小男孩讲礼貌。人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现,每个人都有以礼相待的需要。我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。小男孩有礼貌,是对李医生的尊重,会使李医生心情舒畅。 (2)后一位患者不懂文明礼貌,不尊重别人。 (3)在交往中,我们要讲礼貌,做到语言文明、态度亲和、举止端庄。 |
举一反三
礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。人与人交往的范围不断拓展,频率不断加快,掌握文明、健康的社交礼仪成为我们适应现代社会不可缺少的条件。日常生活中,你掌握社交礼仪吗?你接人待物时符合礼仪要求吗?下面是几个社会场景,请写出你的做法。 (1)使用电话时(包括拨打、接听电话的礼仪): ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)你到朋友家做客时的礼仪: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)你到一个陌生的环境去办事,与人初次见面时的礼仪: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
刘明是个非常“前卫”的学生,喜欢标新立异。他经常扮“酷”,走路的时候学模特走台;下课时,在班里经常往课桌上一坐,眉飞色舞地大谈时尚、流行;穿着更是“超凡脱俗”,裤管特意剪得长短不齐,头发染得五颜六色,手指上戴着各种时尚饰品。为此,班主任多次找他谈话,说他的装扮不合礼仪 要求,违反了学校的规定,对他的成长不利。刘明却认为这纯属个人的私事,与他人、与学校无关,也不存在合不合礼仪的问题。 (1)刘明的行为与礼仪有关吗?请你指出他不合礼仪的地方。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)对我们中学生来说,有哪些基本的礼仪要求? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受,秘书就说:“我去叫大夫。”不料老人极其艰难地说了一句:“不是‘叫’,而是‘请’。”一个“请”字告诫我们:在人际交往中要 |
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A.举止端庄 B.学会倾听 C.待人礼貌 D.学会妥协 |
在人际交往和社会生活中,谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件:而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明 |
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A.礼貌是文明交往的前提 B.交往能完善自我 C.社会生活需要合作 D.人生离不开交往 |
人与人之间需要相互理解、相互尊重,礼貌是尊重的具体体现,下列说法正确的是 |
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①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 ②礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则 ③礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采 ④礼貌会对人造成伤害,妨碍我们与人交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
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