材料:小正、王刚、小利的学习成绩不相上下,老师指定他们为学习上的竞争伙伴。张正想到要和王刚、小利竞争,学习效率很高,一段时间后他的学习成绩上去了,觉得学习充满了
题型:重庆市期末题难度:来源:
材料:小正、王刚、小利的学习成绩不相上下,老师指定他们为学习上的竞争伙伴。张正想到要和王刚、小利竞争,学习效率很高,一段时间后他的学习成绩上去了,觉得学习充满了乐趣。王刚想到要参与竞争,吃不下、睡不着,心里恐慌极了。小利生怕别人超过自己,恨不得张正和王刚的学习成绩下降。在一次测试中,张正取得了好成绩,小利却在同学中散布张正考试作弊的谣言。 (1)材料中张正和王刚对竞争的不同反应说明了什么? ________________________________________________________________________________ (2)请你运用所学的知识,告诉他们应如何正确对待竞争? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)①竞争有积极作用,给人以目标、赋人以动力和压力、激发人们的潜能、提高办事效率;能使我们在竞争和比较中客观地评价自己,发现自己的局限性,奋起直追;能让我们的集体更有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。 ②竞争有消极作用,使胜者骄傲自大,败者失去信心,甚至自卑;竞争的压力使我们心情过分紧张和焦虑;竞争的副产品是产生忌妒心理。 (2)①要学会在合作中竞争,不以成败论英雄。 ②在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。 ③要善于找准自身的优势,扬长避短,敢于与他人竞争。 ④竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 |
举一反三
竞争与合作是每个人都面临的共同课题。一个良好的班集体往往需要全班同学的相互合作和共同努力,但我们却常常要面对各种各样的考试和竞赛。有同学认为:在学习生活中,朋友之间要讲合作,对手之间要讲竞争。 你认为对吗?为什么? _______________________________________________________________________________ |
为激活乒乓球运动在全球范围的生命力,中国乒乓球队从2009年就开始实施了“养狼计划”:让更多教练和球员出国去交流,或让名国选手到中国来训练,帮助他们提高水平,缩小与中国选手的差距,从而提高中国乒乓球运动的竞争力。之所以实施“养狼计划”,是因为 |
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①培养出强大的对手是我们竞争的最终目的 ②与强大对手竞争有利于更好地发掘潜能 ③在与强大对手的竞争中有利于取长补短,共同进步 ④强强联合有利于取得更大的成果 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
2011年9月29日21时16分,中国首个目标飞行器,据了解,全国有110多个科研院所直接承担载人航天核心研制建设任务,各系统、分系统、子系统的协作或配套单位更是难以计数。这说明 |
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①我国科学技术的总体水平已居世界前列 ②合作便于集思广益,促进工作效率的不断提高 ③我国的综合国力显著增强,自主创新能力不断提高 ④随着社会分工更趋细化,一项任务的完成往往是大家通力合作的结果 A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ |
2011年11月1日5时58分在众多科研人员的共同努力下,“神舟八号”在酒泉卫星发射中心成功发射,它将与天宫一号完成交会对接任务,并建立中国首个空间实验室。胡锦涛指出:广大科技工作者,面对困难和风险,群策群力、团结奋战、开拓进取、勇于超越…… (1)上述材料体现了思想品德课中的那些观点? ________________________________________________________________________________ (2)作为21世纪的青少年我们如何向航天员学习? ________________________________________________________________________________ |
材料:杨刚和李毅是好朋友,杨刚性格开朗,爱好英语,李毅温和善良,喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助,双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。 (1)材料告诉我们,竞争最理想的结果是什么?请你谈谈对它的理解。 ________________________________________________________________________________ (2) 某班同学在看了上述材料后,召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会,请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。 ________________________________________________________________________________ |
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