材料：在学习了第四单元后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，某校八年级（2）班准备召开一次主题班会。假如你是

题型：不详难度：来源：

材料：在学习了第四单元后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，某校八年级（2）班准备召开一次主题班会。假如你是该班的成员，请你完成以下任务：
⑴请你为班会确立一个主题（2分）并写出班会步骤。（4分）
⑵请谈谈你参加该项活动后的收获。（6分）

答案

⑴主题：追求公平、正义。（或：公平、正义比太阳光辉更重要。等等）（2分）
班会步骤：①观看关于维护公平、正义的录像；②请有关人士谈维护公平、正义的重要性；③学生分组讨论：如何维护公平、正义；④学生代表发言；⑤由班主任就维护公平、正义向学生提要求；⑥主持人总结发言并宣布班会结束。（不少于三步，共4分）
⑵a进一步认识到维护公平、正义的重要性；b．有利于理论联系实际，提高实践探究能力；c．有利于培养团结合作精神。等等。（三点即可，毎点2分共6分）

解析

试题分析：⑴实践活动的主题要求高度概括活动的内容，结合本次活动的目的，班会主题关键词为公平、正义，醒目、简洁、准确即可；班会步骤能结合本次班会主题，按照主题班会一般流程安排即可。包括（主持人宣布开始、请辅导员等有关人士发言、学生代表发言、学生自由发言、班主任总结发言、主持人宣布班会结束等）
⑵开放性答案，结合本次班会主题，联系课本知识从相关知识的了解；活动能力的培养等角度回答。如（认识到维护公平、正义的重要性；学会如何维护公平、正义；提高了实践探究能力；学会了分工合作，团队精神等）