某校学生会打算开展“创诚信校园,做诚实学生”活动,决定先在同学们中进行诚信状况调查,若你是这次活动的组长,为了更好地给这次活动提供依据,请完成下面题目:(1)调
题型:不详难度:来源:
某校学生会打算开展“创诚信校园,做诚实学生”活动,决定先在同学们中进行诚信状况调查,若你是这次活动的组长,为了更好地给这次活动提供依据,请完成下面题目: (1)调查报告的标题是: 。(1分) (2)就调查的程序问题,你的组员提出了以下建议: ①与部分老师和同学座谈 ②设计调查方案 ③向学校提出具体建议 ④整理交流、分析资料 请你按正常的活动顺序将上述建议排序(只写数字序号即可) (3)请简要说明这次调查的目的。(2分) (4)你们在调查中发现:十个人中有八个人在交往中吃过别人不讲诚信的亏;在校园里,许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到等行为;也有些家长给孩子写虚假的请假条等等。 ①结合上述调查材料,请你谈谈加强诚信教育有什么重要性?(4分) ②请你根据调查结果,就如何开展“创诚信校园,做诚实学生”向学生会提两条建议。(2分)] |
答案
(1)关于我校学生诚信状况的调查。 (2)②①④③ (3)调查目的:通过对学生诚信状况的调查,分析造成诚信缺失的原因,树立诚信道德的重要性,形成讲实话、守信用的道德 观念和自觉行为。 (4)①诚实守信是中华民族的传统美德,是市场经济的重要原则,是公民基本道德规范的重要内容,加强诚信教育,有利于推动学校精神文明建设,有利于青少年健康成长,有利于形成良好社会风气。(言之有理即可给分,如回答诚信是一种资源。)(4分) |
解析
试题分析:(1)首先要读懂上面这段文字,要获取最重要的信息,地点,事件,用一个简短词语表达出来即可。 (2)要注意调查的顺序及合理性。 (3)我们做调查的目的无非是找出问题的根源,然后找到问题的解决办法。 (4)对于诚实守信的意义,同学们并不陌生,单举的例子是校园里面的,对待同学、对老师等现象,所以对原答案要变通一下。 点评:这个知识点在中考中也常考,它一般与时事结合起来,体现政治的时效性,如平原在2013年的一练中是这样出得这个题,平原一位老大妈,每天中午把馒头车推到街上,然后回家,等午饭后,回来推车,实施无人售馍摊,就这一现象,谈谈你的认识。 再如:【2010年山东省潍坊市中考真题】8.为抢在大雪封路前给已返乡的民工发工钱,武汉建筑商孙水林连夜从外地驾车回家, 一家五口不幸遇难。弟弟孙东林来不及处理后事,在大年三十前一天,按照60多名民工自报的账目,将33.6万元工钱发到他们手上。“信义兄弟”的事迹说明 ①诚实守信是中华民族的传统美德 ②对人守信、对事负责是诚信的基本要求 ③在当今社会,讲诚信的人会吃亏 ④他们能够分辨是非,对自己的行为负责 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案: C |
举一反三
期中考试的试卷发下来了,小明靠作弊得了满分,平时学习比他好的同桌只得了95分。看着同桌的试卷,小明得意地说:“是英雄是好汉,平时的努力说明不了 什么,关键是考试你能不能得满分。”小明的行为说明 ① 他对自己的作弊行为没有一点羞愧之感 ② 他喜欢作弊,善于作弊 ③ 他不以考试作弊的行为为耻,反以为荣 ④ 他是一个知耻的人,能够认识到作弊的危害 |
“小信诚则大信立”这句古语启示我们A.大事要讲诚信,小事可以撒点谎 | B.诚实就应该无所顾忌地说出一切 | C.诚实不需要“善意的谎言” | D.我们要做一个诚实守信的人 |
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某校学生会打算开展“创诚信校园,做诚实学生”活动,决定在同学们中进行诚信状况调查,现请你担任组长。 (1)就调查的程序问题,你的组员向你提出了以下建议:①与部分老师和同学座谈;②设计调查方案;③向学校提出具体建议;④整理交流分析材料。请你按正常的活动顺序将上述建议排序(只写数字序号即可)( )。(2分) (2)调查小组向你做如下采访,面对诚信的考验,结合所学知识谈谈你的真实做法或想法。 ①你约了朋友,妈妈却说要带你去玩,你会 因为 (2分) ②这次考试不及格,回家要被父母批评,你会 因为 (2分) 下表是调查小组统计的结果:(注:调查人数60人)
欺骗过家 长老师的
| 考试作 过弊的
| 抄袭过 作业的
| 涂改过试 卷分数的
| 有过不守 承诺现象的
| 18人次
| 13人次
| 20人次
| 4人次
| 22人次
| (3)①上面调查表格统计的结果说明了什么问题?(1分) ②你们决定向学校领导提出关于加强中学生诚信教育的建议,你认为建议应包括哪些内容?(3分) |
下列不属于讲诚信的名言警句是A.人而无信,不知其可也 | B.不以规矩,不成方圆 | C.不诚则有累,诚则无累 | D.君子一言,驷马难追 |
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下列对右边漫画《讲诚信》中这位男孩的行为的评价正确的是
①这位男孩忠实地履行自己的承诺,其行为值得我们学习 ②这位男孩考试抄袭的行为,会失去别人的信任 ③这位男孩为人诚实,言而有信 ④这位男孩的行为启示我们,要实事求是,不要为了眼前利益而做出不诚信的行为 |
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