两同学分一块蛋糕,为了公平,两人商量决定,让一个人切,另一个人挑选,这样公平问题就解决了。故事说明[ ]A.公平是在比较中产生的B.公平不受任何社会条件
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两同学分一块蛋糕,为了公平,两人商量决定,让一个人切,另一个人挑选,这样公平问题就解决了。故事说明 |
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A.公平是在比较中产生的 B.公平不受任何社会条件制约 C.公平有助于调动积极性 D.促进公平正义离不开合理的制度 |
答案
D |
举一反三
“十一五”期间,我国财政社会保障支出累计约3.26万亿元,年均增长17.6%。截至2009年底,有2347.7万城镇居民和4759.3万农村居民享受到了政府最低生活保障。材料体现了 |
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①我国政府努力维护社会公平正义 ②社会的稳定和发展需要公平 ③公平的获得需要正义的制度作为支撑 ④我国已消除了贫富分化现象 A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②④ |
下列能体现公平正义的是 |
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①国务院出台新举措调控猪肉价格 ②“最美妈妈”吴菊萍徒手托住坠楼女童 ③出台《国有土地上房屋征收与补偿条例》,对被征收房屋所有权人给予公平补偿 ④威海财政筹措保障资金5478万投向保障性住房 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
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关注社会民生共建和谐伟业 (1)体验民生,我的情感:温家宝总理说:“我认为,公平正义比太阳还要有光辉。”促进社会更加公平正义是人民群众普遍关心的问题。 请问:当你遇到不公平、非正义的现象时,你有哪些感受?你会怎样对待? _______________________________________________________________________________ (2)分享民生,我的责任:2011年7月14日,北京市副市长洪峰代表市政府与全市16个区县主管教育的副区(县)长签署了《推进义务教育均衡发展责任书》。该责任书要求,北京市从现在起,各区县着力推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源,缩小义务教育差距。 请问:政府在为我们平等地享受优质教育资源进行着努力,我们青少年在学习过程中应该怎样对待受教育的权利和义务呢? ________________________________________________________________________________ (3)解决民生,我的探究: A:如果缺少公平正义的支撑,社会就可能土崩瓦解。你认为维护社会公平正义主要靠什么作保证? ________________________________________________________________________________ B:民生问题实际上是公民权利问题。在我国,维护民生、确认和保证公民基本权利的根本大法是哪部法律? ________________________________________________________________________________
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社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。下列符合公平合作要求的是 |
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①只享受利益而不付 ②以公平为基础进行合作 ③互利互惠的合作 ④承担自己应该做的事 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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据了解,温州市目前有200多万外来务工人员,需要在当地接受义务教育的外来务工人员子女达20多万。近年来,市政府高度重视外来务工人员问题,积极维护社会公平,成效显著。“民工家庭喜事多”正是其中的一个缩影。 请结合材料,回答: (1)“儿子”、“妈妈”的什么权利分别得到了保障? ________________________________________________________________________________ (2)从社会公平的角度看,市政府为什么要高度重视外来务工人员问题? ________________________________________________________________________________
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