在现实生活中,不公平的现象时有发生:某同学作弊考了第一名;老师把市级三好学生的荣誉称号送给了某镇长的儿子;被公认为作文成绩很好的李娜在作文竞赛中却榜上无名……面
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在现实生活中,不公平的现象时有发生: 某同学作弊考了第一名; 老师把市级三好学生的荣誉称号送给了某镇长的儿子; 被公认为作文成绩很好的李娜在作文竞赛中却榜上无名…… 面对诸多不公平的现象,我们应该怎么做? ________________________________________________________________________________ |
答案
①当这种情况发生时,我们应该增强维权意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。 ②调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,或许我们会更加客观地对待生活中的。 ③崇尚公平、主持公道,我们要同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。 |
举一反三
什么样的合作才是良好的合作?为什么? ________________________________________________________________________________ |
在生活中我们都可能遭遇不公平,我们该如何理智地面对呢? ________________________________________________________________________________ |
请列举自己通过公平合作克服困难和自己不善于公平合作导致失利的事例各一个。 结合事例回答,社会为什么需要合作? ________________________________________________________________________________ |
社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 (1)你能列举出当地有哪些不公平的现象吗? ________________________________________________________________________________ (2)请你为当地政府出谋划策,怎样消除这些不公平的现象? ________________________________________________________________________________ (3)你打算怎样维护社会公平? ________________________________________________________________________________ |
有这样一个心理实验:在一个瓶颈很小的瓶子中放了几个小球,要求几个被试者在各自尽可能短的时间内从瓶子中取出自己的球。实验开始时,几名被试者都想争先取出自己的球,结果都卡在瓶颈,谁也取不出来。后来,一个被试者对其他被试者耳语了一番,结果他们很快取出了各自的小球。 (1)猜一猜:后来的实验者是怎样成功地取出小球的? ________________________________________________________________________________ (2)这个实验给我们的启示有哪些? ________________________________________________________________________________ |
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