制度的公平性体现在[ ]A．它是为少数人制定的B．它是为有钱有权的人制定的C．它是为贫困的人制定的D．它是为所有社会成员的利益制定的

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制度的公平性体现在[ ]
A．它是为少数人制定的
B．它是为有钱有权的人制定的
C．它是为贫困的人制定的
D．它是为所有社会成员的利益制定的

答案

举一反三

社会公平主要表现为[ ]

①社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会
②每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益
③人民代表行使选举权
④平等对待农民工
A．①②
B．①②④
C．①②③
D．①②③④

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2010年4月22日，山东省公务员招考面试工作全面展开，本次公务员考试全省共报考37万人，招生比例57：1，据公务员招生部门介绍，面试工作将不设领导小组，聘请5名全国人大代表、政协代表为面试监督委员会成员，公平、公正、公开的开展面试工作。
（1）材料说明了什么？
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（2）我省此举有何重要意义？
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实现和维护公平正义
材料一：温家宝总理说，社会主义由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不发达到比较发达，还需要一个很长的过程。在这个阶段当中，我们要实现两大任务：一是集中精力发展社会生产力；二是推进社会的公平和正义，特别是让正义成为社会主义刹度的首要价值。
材料二：我们要构建的社会主义和谐社会的总的要求是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和请相处。
阅读材料，回答下列问题：
（1）为什么要维护和推进社会的公平正义？
________________________________________________________________________________（2）我们身边有那些不和谐现象？请举一例并提出对策。
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如果一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多与他应获得的利益，则是不公平的。可见，公平对我们每个人的要求是[ ]
A．实现公平与正义的对等和统一
B．实现权利与义务的对等和统一
C．实现合作与竞争的对等和统一
D．实现劳动和报酬的对等和统一

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材料一：漫画《门槛》

材料二：近年来，一些地区采取了“学籍、户籍”双证制度，要求报名高考的学生，必须同时有当地的户籍与学籍，缺一不得报考，同时发动社会力量监督，取得了不错的治理效果。
（1）材料一和材料二分别说明什么？
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（2）你知道国家为促进社会公平还采取哪些措施？
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（3）结合材料二，谈谈我国为什么要维护社会公平？
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