下列选项不正确的是[ ]①公平的对待，必须有正义的社会制度来保证②制度的正义性在于它的规则是为少数人制定的③有了公平就有了正义④如果没有正义制度的支持，

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下列选项不正确的是[ ]
①公平的对待，必须有正义的社会制度来保证
②制度的正义性在于它的规则是为少数人制定的
③有了公平就有了正义
④如果没有正义制度的支持，就难以实现社会公平
A．①②
B．②④
C．②③
D．①④

答案

举一反三

一般来说，人们心目中的公平，意味着[ ]
A．参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益
B．凡事都要做到一是一，二是二，绝对公平
C．得到自己该得到的而不需去分担自己该分担的
D．取得多于自己应该得的利益承担少于自己应承担的责任

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人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，则导致[ ]
①人们就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为
②使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化
③不会影响经济发展和社会长治久安
④会损害经济效益，压抑劳动者的积极性
A．①②③④
B．①③④
C．①②④
D．②③④

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上课时，李乐和几位学生在一起小声议论，老师点名批评了李乐，而没有批评其他人。对此，下列说法正确的是[ ]
A．李乐会产生不公平的心理
B．老师的做法比较公平
C．李乐没有理智面对社会生活中的不公平
D．老师的做法侵犯了学生的名誉权

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随着高考越来越近，人们对目前全国各地存在的高考录取分数差越来越关注，“高考移民”现象愈演愈烈。尽管今年国家有关部门严堵“高考移民”，各地也制定了相应的政策，曝光“移民”考生等，但是全国各地事实上存在的高考录取分数差并没有消除，近来不断有呼声要求全国所有考生在高考录取分数线面前，应一律平等。这说明了[     ]
A．我国教育不公平现象依然存在
B．社会需要公平
C．分数面前一律平等，才会更好地体现公平竞争
D．各地高考录取分数差别不可能消除

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文义同学在上学路上遇到一外地寻亲的老太太，在告知其路径后，老太太仍然不知该怎么走，于是文义将老人送到目的地才返回去学校。校长见他上学迟到了半小时，立即批评了他。文义觉得这不公平，心理委屈极了。此时，他应该[     ]
A．据理抗争以得到公平的对待
B．冷静下来，耐心向领导解释原因
C．接受批评并深入反思，多从自身找原因
D．改变自己的思维方式，学会换位思考

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