下列选项不正确的是[     ]①公平的对待,必须有正义的社会制度来保证②制度的正义性在于它的规则是为少数人制定的③有了公平就有了正义④如果没有正义制度的支持,

下列选项不正确的是[     ]①公平的对待,必须有正义的社会制度来保证②制度的正义性在于它的规则是为少数人制定的③有了公平就有了正义④如果没有正义制度的支持,

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下列选项不正确的是[     ]
①公平的对待,必须有正义的社会制度来保证
②制度的正义性在于它的规则是为少数人制定的
③有了公平就有了正义
④如果没有正义制度的支持,就难以实现社会公平
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④ 
答案
C
举一反三
一般来说,人们心目中的公平,意味着[     ]
A.参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任,得到他应得的利益 
B.凡事都要做到一是一,二是二,绝对公平
C.得到自己该得到的而不需去分担自己该分担的 
D.取得多于自己应该得的利益承担少于自己应承担的责任 
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人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,则导致[     ]
①人们就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为
②使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化 
③不会影响经济发展和社会长治久安 
④会损害经济效益,压抑劳动者的积极性
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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上课时,李乐和几位学生在一起小声议论,老师点名批评了李乐,而没有批评其他人。对此,下列说法正确的是[     ]
A.李乐会产生不公平的心理
B.老师的做法比较公平
C.李乐没有理智面对社会生活中的不公平 
D.老师的做法侵犯了学生的名誉权 
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随着高考越来越近,人们对目前全国各地存在的高考录取分数差越来越关注,“高考移民”现象愈演愈烈。尽管今年国家有关部门严堵“高考移民”,各地也制定了相应的政策,曝光“移民”考生等,但是全国各地事实上存在的高考录取分数差并没有消除,近来不断有呼声要求全国所有考生在高考录取分数线面前,应一律平等。这说明了[     ]
A.我国教育不公平现象依然存在                  
B.社会需要公平
C.分数面前一律平等,才会更好地体现公平竞争    
D.各地高考录取分数差别不可能消除
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文义同学在上学路上遇到一外地寻亲的老太太,在告知其路径后,老太太仍然不知该怎么走,于是文义将老人送到目的地才返回去学校。校长见他上学迟到了半小时,立即批评了他。文义觉得这不公平,心理委屈极了。此时,他应该[     ]
A.据理抗争以得到公平的对待                   
B.冷静下来,耐心向领导解释原因
C.接受批评并深入反思,多从自身找原因          
D.改变自己的思维方式,学会换位思考
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