2006年,太原市免除了19.4万名农村学生和城市贫困学生的学杂费,为4.1万名贫困生免费提供了教科书,为9000余名寄宿学生提供了生活补助;通过设立专门学校、
题型:山西省会考题难度:来源:
2006年,太原市免除了19.4万名农村学生和城市贫困学生的学杂费,为4.1万名贫困生免费提供了教科书,为9000余名寄宿学生提供了生活补助;通过设立专门学校、安排专项资金等措施,保证农民工子女在城市享有受教育的机会。以上举措 |
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A.说明我市城乡发展的不平衡状况已得到根本改善 B.体现了教育公平的理念,对维护社会稳定发挥了重要作用 C.体现了我国义务教育的强制性 D.说明国际竞争归根结底是人才的竞争 |
答案
B |
举一反三
我国政府免除农村学生义务教育阶段的学杂费等做法 |
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A、是保证教育公平的重要举措 B、是提高学生身体素质的重要举措 C、有利于扩大我国的对外开放 D、有利于提高我国的国际地位 |
社会是一个共同生活的大系统,良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。社会离不开相互合作,良好的合作必然是公平的合作。公平合作的最根本要求是 |
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A.人人都有公平合作意识 B.合理分配利益与责任 C.社会的和谐与稳定 D.社会主义市场经济的健康发展 |
2008年3月18日,国务院总理温家宝答中外记者时指出:“我们要推进社会的公平正义”。作为新时代的中学生应从小树立公平合作的意识,学会做一个有正义感的人,努力为建设和谐社会做出贡献。 (1)从小树立公平合作意识有什么重要意义? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ (2)我们应怎样做一个有正义感的人? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
一般说来,人们心目中的公平,意味着 |
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A.尽量少去承担责任,尽量多得到利益 B.处理事情合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人 C.参与社会合作的每个人应承担他分担的责任,得到他应得的利益 D.追求绝对的公平 |
十七大报告指出:“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”要树立公平正义的理念就要 |
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A.遵纪守法,维护法律的尊严 B.平等待人,不歧视弱者,不惧强权 C.对社会上不公平的现象,给予关注、思考和批判 D.有权要求公平对待自己和他人 |
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