下列选项中属于非正义行为的是[     ]A.国家对高收入者征收个人调节税 B.某大学拒绝录取身体有残疾的学生 C.政府给低收入家庭发放生活补助金 D.一些地区

下列选项中属于非正义行为的是[     ]A.国家对高收入者征收个人调节税 B.某大学拒绝录取身体有残疾的学生 C.政府给低收入家庭发放生活补助金 D.一些地区

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下列选项中属于非正义行为的是[     ]
A.国家对高收入者征收个人调节税 
B.某大学拒绝录取身体有残疾的学生 
C.政府给低收入家庭发放生活补助金 
D.一些地区为见义勇为者子女高考加分 
答案
B
举一反三
我们做有正义感的人,应该做到[     ]
①对非正义的事情能够采用正当方式奋起抗争
②对非正义的事情眼不见为净
③明辨正义与非正义行为
④能够见义勇为,匡扶正义 
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④ 
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遵守社会规则和制度是个人道德素质问题,与维护正义无关。
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在美国波士顿犹太人屠***纪念碑上,镌刻着一位德国新教牧师留下的发人深省的短诗。他曾是纳粹的受害者,也是对非正义保持沉默的受害者。“在德国,起初他们追***共产主义者,我保持沉默──因为我不是共产主义者;接着他们追***犹太人,我保持沉默──因为我不是犹太人;后来他们追***工会成员,我保持沉默──因为我不是工会成员;此后他们追***天主教徒,我保持沉默──因为我是新教教徒;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。”
请回答:这首小诗给我们什么启示?
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2005年在上海举办的第48届世乒赛中,有一场球令人难忘。那是一场淘汰赛,中国选手刘国正对德国选手波尔。胜者进入下一轮,负者将打道回府。在第七局也是决胜局里,刘国正以12比13落后,再输一分就将被淘汰。就是这关键的一分,刘国正的一个回球偏偏出界了!极度沸腾的场馆顿时寂静无声,刘国正自己好像也懵了,愣愣地站在那里。波尔的教练已经起立狂欢,准备冲进场内拥抱自己的弟子。而就在这一瞬间,波尔却优雅地伸手示意,指向台边──这是个擦边球,应该是刘国正得分。就这样,刘国正被对手从悬崖边“救”了回来,而且,最终反败为胜。波尔失利了,同时赢得了观众雷鸣般的掌声。赛后,记者追问他为何要这么做。他只是轻描淡写地说了句:“公正让我别无选择。”
请回答:波尔的做法对你有什么启示?
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“嘿,你偷东西!”在某地公交车上,这一正义的喝斥声,来自11岁的四年级小学生彭飞。但彭飞遭到小偷卡脖子、扇耳光的报复,面对这一幕,全车包括司机在内的30多人无一人出声或相助。这些周围人的行为[     ]
A.是非正义的,要受到法律制裁
B.没有履行法定义务,要受到法律制裁
C.不具有社会危害性
D.是自我保护的有效手段
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