下列选项中属于非正义行为的是[ ]A．国家对高收入者征收个人调节税 B．某大学拒绝录取身体有残疾的学生 C．政府给低收入家庭发放生活补助金 D．一些地区
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| 下列选项中属于非正义行为的是 |
| [ ] |
A．国家对高收入者征收个人调节税
B．某大学拒绝录取身体有残疾的学生
C．政府给低收入家庭发放生活补助金
D．一些地区为见义勇为者子女高考加分 |
答案
| B |
举一反三
| 我们做有正义感的人，应该做到 |
| [ ] |
①对非正义的事情能够采用正当方式奋起抗争
②对非正义的事情眼不见为净
③明辨正义与非正义行为
④能够见义勇为，匡扶正义
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④ |
遵守社会规则和制度是个人道德素质问题，与维护正义无关。
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在美国波士顿犹太人屠***纪念碑上，镌刻着一位德国新教牧师留下的发人深省的短诗。他曾是纳粹的受害者，也是对非正义保持沉默的受害者。“在德国，起初他们追***共产主义者，我保持沉默──因为我不是共产主义者；接着他们追***犹太人，我保持沉默──因为我不是犹太人；后来他们追***工会成员，我保持沉默──因为我不是工会成员；此后他们追***天主教徒，我保持沉默──因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”
请回答：这首小诗给我们什么启示？
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2005年在上海举办的第48届世乒赛中，有一场球令人难忘。那是一场淘汰赛，中国选手刘国正对德国选手波尔。胜者进入下一轮，负者将打道回府。在第七局也是决胜局里，刘国正以12比13落后，再输一分就将被淘汰。就是这关键的一分，刘国正的一个回球偏偏出界了！极度沸腾的场馆顿时寂静无声，刘国正自己好像也懵了，愣愣地站在那里。波尔的教练已经起立狂欢，准备冲进场内拥抱自己的弟子。而就在这一瞬间，波尔却优雅地伸手示意，指向台边──这是个擦边球，应该是刘国正得分。就这样，刘国正被对手从悬崖边“救”了回来，而且，最终反败为胜。波尔失利了，同时赢得了观众雷鸣般的掌声。赛后，记者追问他为何要这么做。他只是轻描淡写地说了句：“公正让我别无选择。”
请回答：波尔的做法对你有什么启示？
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| “嘿，你偷东西！”在某地公交车上，这一正义的喝斥声，来自11岁的四年级小学生彭飞。但彭飞遭到小偷卡脖子、扇耳光的报复，面对这一幕，全车包括司机在内的30多人无一人出声或相助。这些周围人的行为 |
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A．是非正义的，要受到法律制裁
B．没有履行法定义务，要受到法律制裁
C．不具有社会危害性
D．是自我保护的有效手段 |
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